TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc - Nguyễn Thị Vân Thanh

Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc trình bày nội dung xoay quanh vấn đề về đặc điểm quan hệ gắn kết giữa mẹ và người chăm sóc trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý trong tiền sử và hiện tại. Mời các bạn cùng tham khảo.

Từ khóa: Rối loạn tăng động, Giảm chú ý, Người chăm sóc trẻ, Giảm chú ý trong tiền sử, Giảm chú ý hiện tại