TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Dạy - học tiếng Anh cho người Việt từ bình diện tư duy phản biện: Vấn đề lập luận trong giáo trình Life Pre-Intermediate

Để nâng cao hiệu quả việc dạy - học tiếng Anh, người học cần phát triển kỹ năng tư duy phản biện (TDPB). Đây là vấn đề không mới trong dạy - học ngoại ngữ trên thế giới, nhưng vẫn chưa được sinh viên Việt Nam thực hiện tốt khi sử dụng giáo trình do nước ngoài xuất bản.

Từ khóa: Dạy - học tiếng Anh, Tư duy phản biện, Phương pháp tam giác đạc, Life Pre-Intermediate, Nguyên tắc dạy - học ngoại ngữ