TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non - Vấn đề cần được xã hội hóa ở Việt Nam

Trong bài viết này, tác giả muốn đưa ra một các nhìn bao quát, tổng thể và đặt vấn đề xã hội hóa GDHN dưới góc nhìn của các nhà sư phạm. Tuy nhiên, để thực hiện được vấn đề này cần phải có sự chỉ đạo và thực hiện đồng bộ những giải pháp tổng thể của các cấp lãnh đạo từ trung ương đến địa phương.

Từ khóa: Educational science, Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật, Xã hội hóa giáo dục, Tổ chức giáo dục đặc biệt, Giáo dục đặc biệt