TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng

Mĩ thuật là tạo ra cái đẹp. Thuật ngữ Mĩ thuật từ lâu đã đi vào cuộc sống của con
người trong mọi hoạt động như kiến trúc, xây dựng, may mặc, mua sắm,… Xuất phát từ
tầm quan trọng của Mỹ thuật mà nó đã được đưa vào chương trình dạy học ở Tiểu học
để trở thành một môn học chính thống. Nhằm giáo dục thẩm mĩ, tạo điều kiện cho học
sinh tiếp xúc làm quen, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, của đời sống và của các sản
phẩm mĩ thuật. Mang lại cho học sinh những hiểu biết ban...

Từ khóa: Phương pháp trực quan , dạy học Mĩ Thuật, Mĩ thuật ở Tiểu học, kinh nghiệm giảng dạy, dạy tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm