Thực trạng học tập môn lý luận và phương pháp giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Bài viết tiến hành sử dụng phương khoa học thường quy để đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên về vấn đề dạy học môn Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất ở Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, qua đó chỉ ra những tồn tại trong dạy học và học, làm căn cứ đề xuất đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục.