• TIỂU LUẬN - CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

    TIỂU LUẬN - CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

    Trong quá trình phát triển đất nước, những năm qua sự nghiệp giáo dục nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn: quy mô được mở rộng, đa dạng hoá các loại hình giáo dục, số lượng trường học tăng mạnh ở các cấp học, bậc học và ở các vùng, miền. Cơ sở vật chất trường, lớp ngày được đầu tư nâng cấp, trình độ dân trí ngày...

     54 p dnulib 28/02/2012 270 2

  • Bảy hình ảnh: Một ví dụ tiêu biểu về cơ hội giáo dục

    Bảy hình ảnh: Một ví dụ tiêu biểu về cơ hội giáo dục

    Bảy hình ảnh: Một ví dụ tiêu biểu về cơ hội giáo dục Đại sứ quán và Lãnh sự quán Hoa Kỳ thuê nhân viên nước ngoài làm việc để hỗ trợ họ trong nhiều khía cạnh công việc, trong đó bao gồm thiết kế các chương trình quản lý giáo dục và văn hóa làm tăng sự thông hiểu lẫn nhau. Vào tháng 4 năm 2005, Bộ Ngoại giao gửi 18 nhân viên này sang Hoa Kỳ...

     7 p dnulib 28/02/2012 40 2

  • Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục

    Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục

    Chức năng tổ chức: là quá trình tiếp nhận và sắp xếp nguồn lực theo những cách thức nhất định nhằm hiện thực hóa các mục tiêu đã đề ra theo kế hoạch.

     33 p dnulib 28/02/2012 240 2

  • Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ VÀO QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY"

    Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ VÀO QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY"

    Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên là vấn đề cấp bách trong giai đoạn hiện nay. Muốn vậy, các trường đại học phải tiến hành nhiều giải pháp một cách đồng bộ, trong đó tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đạo đức là yếu tố then chốt. Trong bài báo này, trên cơ sở phân tích những yếu tố ảnh hưởng...

     8 p dnulib 28/02/2012 252 2

  • ĐỀ ÁN THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

    ĐỀ ÁN  THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

    Trước yêu cầu mới của sự nghiệp công nghiệp hoávà hiện đại hoá đất nước, quan điểm định hướng, chính sách và các giải pháp chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo đã được đề cập trong nhiều văn kiện quan trọng của Đảng, Quốc hội và Chính phủ. Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII khẳng định...

     66 p dnulib 28/02/2012 256 3

  • bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng - Quản lý hiệu quả trường học

    bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng - Quản lý hiệu quả trường học

    Tài liệu tham khảo và giới thiệu bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học - Dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) Tháng 7/2009

     38 p dnulib 28/02/2012 228 3

  • Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Tài liệu tham khảo về tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

     32 p dnulib 28/02/2012 144 2

  • Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Lâu rồi mới cầm trên tay một cuốn sách lạ, lạ không bởi câu chữ có gì to tát, khó hiểu mà lạ bởi nội dung cuốn sách đề cập đến. Tôi cứ nghĩ thật khó để kéo người đọc theo chân tác giả vào không gian có vẻ khô cứng đó trong khi có biết bao cuốn sách hấp dẫn khác đang chờ đợi họ. Nhưng đứng ở góc độ những người làm công tác quản...

     8 p dnulib 28/02/2012 270 3

  • Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Lãnh đạo, quản lý cũng là một nghề, một khoa học và một nghệ thuật. Quản lý giáo dục cũng vậy. Song do đặc thù cuả lực lượng giáo dục là lực lượng trí thức, và hoạt động giáo dục là lao động nhằm hình thành và hoàn thiện nhân cách với các tri thức kỹ năng kỹ xảo cần thiết cho con người, nên lãnh đạo quản lý giáo dục có nhiều điểm...

     9 p dnulib 28/02/2012 183 2

  • đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

    đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý  giáo dục và đào tạo

    Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”; “Quản lý giáo dục là khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoá trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6

     79 p dnulib 28/02/2012 285 2

  • ĐỀ ÁN THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

    ĐỀ ÁN  THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

    Trước yêu cầu mới của sự nghiệp công nghiệp hoávà hiện đại hoá đất nước, quan điểm định hướng, chính sách và các giải pháp chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo đã được đề cập trong nhiều văn kiện quan trọng của Đảng, Quốc hội và Chính phủ. Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII khẳng định...

     66 p dnulib 28/02/2012 229 1

  • bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng - Quản lý hiệu quả trường học

    bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng - Quản lý hiệu quả trường học

    Tài liệu tham khảo và giới thiệu bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học - Dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) Tháng 7/2009

     38 p dnulib 28/02/2012 234 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số