TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 313-324 trong khoảng 453
Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học - TS. Lê Viết Khuyến
Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học của TS. Lê Viết Khuyến sau đây trình bày về chương trình giáo dục; phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình giáo dục đại học; quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học; điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan; xác định mục tiêu giáo dục đại học; xây...
45 p dnulib 26/10/2015 496 2
Bài giảng Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Mục tiêu của bài giảng "Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" là cung cấp các kiến thức giúp học viên Kỹ năng xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, kỹ năng xác định mục tiêu và lập kế hoạch cho một hoạt động học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
50 p dnulib 26/10/2015 451 1
Bài giảng "Vai trò của cán bộ đoàn trong việc tham gia giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông" trình bày các nội dung: Vai trò người cán bộ đoàn (cố vấn) trong nhà trường phổ thông, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông, phương pháp giải quyết một số vấn đề yếu kém của học sinh phổ thông hiện nay. Mời các bạn cùng...
51 p dnulib 26/10/2015 374 1
Ebook Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam: Phần 1 - Nguyễn Canh Toàn (chủ biên)
Phần 1 cuốn sách "Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam" trình bày các chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam qua các nội dung: Vài nét về đào tạo giáo viên trong thời kỳ 1945-1954, hệ thống sư phạm hình thành và phát triển mạnh mẽ (1954-1975), sự phát triển của ngành sư phạm từ 1975 đến nay.
63 p dnulib 17/09/2015 487 8
Ebook Giáo dục hiện đại (Những nội dung cơ bản): Phần 1 - PGS.TSKH. Thái Duy Tuyên
Phần 1 Ebook Giáo dục hiện đại (Những nội dung cơ bản) của PGS.TSKH. Thái Duy Tuyên trình bày những vấn đề chung của giáo dục hiện đại như triết học của giáo dục, mục đích, đối tượng, tính chất và nguyên tắc, các mô hình giáo dục, phương pháp tiếp cận giá trị,...; những vấn đề của dạy học như cấu trúc, bản chất, tính quy luật, mâu...
196 p dnulib 17/09/2015 714 12
Ebook Giáo dục hiện đại (Những nội dung cơ bản): Phần 2 - PGS.TSKH. Thái Duy Tuyên
Tiếp nối phần 1, phần 2 cuốn sách trình bày tiếp những vấn đề của dạy học như nội dung dạy học, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học; những vấn đề cấp thiết của giáo dục hiện đại như giáo dục đạo đức, bồi dưỡng nhân tài, giáo dục gia đình, nhà trường nông thôn, dự báo và kế hoạch hóa phát triển giáo dục.
200 p dnulib 17/09/2015 444 3
Phần 1 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số văn bản của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
196 p dnulib 17/09/2015 674 3
Phần 2 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số bài phát biểu của các đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước, Ban Khoa giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
139 p dnulib 17/09/2015 421 4
Ebook Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam: Phần 2 - Nguyễn Canh Toàn (chủ biên)
Phần 2 cuốn sách "Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam" trình bày những bài học rút ra từ quá khứ và những kiến nghị cho tương lai đối với ngành Sư phạm Việt Nam.
75 p dnulib 17/09/2015 407 2
Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS
Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS nhằm trình bày về các chỉ báo giáo dục, xây dựng các chỉ báo giáo dục. Sử dụng các chỉ báo giáo dục. Một ví dụ: chưương trình đánh giá toàn hệ thống, hệ thống EMIS.
35 p dnulib 17/09/2015 573 3
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý
Mục tiêu của Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhằm cung cấp những tri thức cơ bản về công nghệ thông tin. Những lưu ý trong đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin biến đổi cách thức giao tiếp: Hàng tỷ người trên thế giới truy cập Internet hàng ngày, tiến hành trao đổi thương mại, trò chuyện trực tuyến với...
25 p dnulib 17/09/2015 462 3
Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục
Nội dung của Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục nhằm giúp sinh viên hiểu khái niệm chỉ số giáo dục. Biết phân tích và vận dụng thông tin ‘vừa đủ’ để giải thích, chứng minh một vấn đề hoặc sự kiện giáo dục.
30 p dnulib 17/09/2015 450 3
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT