• Chuyên đề 3: Văn hóa nhà trường

    Chuyên đề 3: Văn hóa nhà trường

    Chuyên đề 3: Văn hóa nhà trường - Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam - Singapor.

     11 p dnulib 29/02/2012 265 4

  • Chuyên đề 2: Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi Trường Phổ thông

    Chuyên đề 2: Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi Trường Phổ thông

    Chuyên đề 2: Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường phổ thông - Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam - Singapor.

     23 p dnulib 29/02/2012 216 6

  • Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ VÀO QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY"

    Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ VÀO QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY"

    Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên là vấn đề cấp bách trong giai đoạn hiện nay. Muốn vậy, các trường đại học phải tiến hành nhiều giải pháp một cách đồng bộ, trong đó tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đạo đức là yếu tố then chốt. Trong bài báo này, trên cơ sở phân tích những yếu tố ảnh hưởng...

     8 p dnulib 28/02/2012 174 2

  • Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Tài liệu tham khảo về tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

     32 p dnulib 28/02/2012 102 2

  • Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Lâu rồi mới cầm trên tay một cuốn sách lạ, lạ không bởi câu chữ có gì to tát, khó hiểu mà lạ bởi nội dung cuốn sách đề cập đến. Tôi cứ nghĩ thật khó để kéo người đọc theo chân tác giả vào không gian có vẻ khô cứng đó trong khi có biết bao cuốn sách hấp dẫn khác đang chờ đợi họ. Nhưng đứng ở góc độ những người làm công tác quản...

     8 p dnulib 28/02/2012 202 3

  • Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Lãnh đạo, quản lý cũng là một nghề, một khoa học và một nghệ thuật. Quản lý giáo dục cũng vậy. Song do đặc thù cuả lực lượng giáo dục là lực lượng trí thức, và hoạt động giáo dục là lao động nhằm hình thành và hoàn thiện nhân cách với các tri thức kỹ năng kỹ xảo cần thiết cho con người, nên lãnh đạo quản lý giáo dục có nhiều điểm...

     9 p dnulib 28/02/2012 126 2

  • Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

    Tài liệu tham khảo về tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học"

     32 p dnulib 28/02/2012 114 1

  • Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

    Lâu rồi mới cầm trên tay một cuốn sách lạ, lạ không bởi câu chữ có gì to tát, khó hiểu mà lạ bởi nội dung cuốn sách đề cập đến. Tôi cứ nghĩ thật khó để kéo người đọc theo chân tác giả vào không gian có vẻ khô cứng đó trong khi có biết bao cuốn sách hấp dẫn khác đang chờ đợi họ. Nhưng đứng ở góc độ những người làm công tác quản...

     8 p dnulib 28/02/2012 141 1

  • Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Để làm người quản lý giáo dục tốt.

    Lãnh đạo, quản lý cũng là một nghề, một khoa học và một nghệ thuật. Quản lý giáo dục cũng vậy. Song do đặc thù cuả lực lượng giáo dục là lực lượng trí thức, và hoạt động giáo dục là lao động nhằm hình thành và hoàn thiện nhân cách với các tri thức kỹ năng kỹ xảo cần thiết cho con người, nên lãnh đạo quản lý giáo dục có nhiều điểm...

     9 p dnulib 28/02/2012 167 2

  • CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng một...

     45 p dnulib 22/02/2012 191 3

  • CHIẾN LƯỢC VÀ LỘ TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THAILAND

    CHIẾN LƯỢC VÀ LỘ TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THAILAND

    CHIẾN LƯỢC VÀ LỘ TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THAILAND NGƯỜI DỊCH: TS. HOÀNG NGỌC VINH Thái Lan là một quốc gia với dân số trên 62 triệu người (2001) với GDP năm 2000 là 413 tỷ USD tính theo sức mua của đồng tiền ( PPP), nền kinh tế phục hồi và phát triển nhanh chóng sau khủng hoảng kinh tế cuối những năm 90 của thế kỷ trước. Giáo dục...

     19 p dnulib 22/02/2012 177 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số