• Bộ tài liệu Hỗ trợ hiệu trưởng quản lý trường học

    Bộ tài liệu Hỗ trợ hiệu trưởng quản lý trường học

    Bộ tài liệu Hỗ trợ hiệu trưởng quản lý trường học hỗ trợ hiệu trưởng tăng cường nhận thức về tiến trình đổi mới. Nâng cao năng lực quản lý trên cả phương diện lý luận lẫn thực tiễn. Thúc đẩy văn hóa tự học và học suốt đời của cán bộ quản lý giáo dục. Cung cấp những khái niệm, lý thuyết chung về những lĩnh vực khác nhau của...

     38 p dnulib 25/11/2013 222 3

  • Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục

    Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục

    Nội dung của Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục nhằm giúp sinh viên hiểu khái niệm chỉ số giáo dục. Biết phân tích và vận dụng thông tin ‘vừa đủ’ để giải thích, chứng minh một vấn đề hoặc sự kiện giáo dục.

     30 p dnulib 17/09/2015 238 3

  • Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý

    Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý

    Mục tiêu của Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhằm cung cấp những tri thức cơ bản về công nghệ thông tin. Những lưu ý trong đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin biến đổi cách thức giao tiếp: Hàng tỷ người trên thế giới truy cập Internet hàng ngày, tiến hành trao đổi thương mại, trò chuyện trực tuyến với...

     25 p dnulib 17/09/2015 209 3

  • Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS

    Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS

    Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS nhằm trình bày về các chỉ báo giáo dục, xây dựng các chỉ báo giáo dục. Sử dụng các chỉ báo giáo dục. Một ví dụ: chưương trình đánh giá toàn hệ thống, hệ thống EMIS.

     35 p dnulib 17/09/2015 320 3

  • Môi trường giáo dục - Chương 3- Phần 3

    Môi trường giáo dục - Chương 3- Phần 3

    Phần đông sinh viên đã thích ứng, bắt nhịp ở một chừng mực nào đó sao cho phù hợp với bản thân và hoàn cảnh nơi mình sống nhưng nhìn chung mới chỉ là sự thích ứng. Mặt hạn chế là một bộ phận sinh viên chạy theo lối sống gấp, sống hưởng thụ, ăn chơi đua đòi, sống thử, ưa bạo lực, a dua học đòi... đánh mất những giá trị bản sắc. Dư...

     9 p dnulib 05/03/2012 196 3

  • Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục

    Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục

    Bài thuyết trình về Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục trình bày 5 nội dung chính sau: Trình bày khái niệm chức năng tổ chức, vị trí, vai trò - nội dung của chức năng tổ chức trong QLGD; đổi mới công tác tổ chức trong QLGD, và liên hệ chức năng tổ chức vào quản lý nhà nước. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết của bài...

     33 p dnulib 26/11/2013 719 3

  • CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng một...

     45 p dnulib 22/02/2012 237 3

  • Ebook Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá): Phần 1 - Ban Khoa giáo Trung ương

    Ebook Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá): Phần 1 - Ban Khoa giáo Trung ương

    Phần 1 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số văn bản của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.

     196 p dnulib 17/09/2015 229 3

  • BÀI NGHIÊN CỨU: QUÁ TRÌNH TỰ HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY TỰ HỌC CHO SINH VIÊN

    BÀI NGHIÊN CỨU: QUÁ TRÌNH TỰ HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY TỰ HỌC CHO SINH VIÊN

    Trong thời đại mà khoa học kĩ thuật phát triển nhanh chóng như hiện nay, nhà trường dù tốt đến mấy cũng không thể đáp ứng hết nhu cầu học tập của người học cũng như đòi hỏi ngày càng cao của đời sống xã hội. Vì vậy, bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên là một công việc có vị trí cực kì quan trọng trong các nhà trường đại học....

     9 p dnulib 12/10/2012 234 3

  • Ebook Phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - Hành động dạy học - Nghiên cứu - Quản lý - Lãnh đạo: Phần 2

    Ebook Phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - Hành động dạy học - Nghiên cứu - Quản lý - Lãnh đạo: Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - hành động vận dụng trong dạy học, quản lý, lãnh đạo và đời sống. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     77 p dnulib 24/05/2017 219 3

  • Module Giáo dục thường xuyên 17: Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với giáo dục thường xuyên - Lại Thị Thu Thúy

    Module Giáo dục thường xuyên 17: Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với giáo dục thường xuyên - Lại Thị Thu Thúy

    Module Giáo dục thường xuyên 17 gồm có 5 nội dung lớn, giới thiệu những vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực, một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực cụ thể có thể áp dụng vào dạy học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

     65 p dnulib 28/04/2016 251 3

  • Tiểu luận: "Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai"

    Tiểu luận: "Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai"

    Tiểu luận: "Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai" có kết cấu trình bày nội dung gồm 3 chương: Chương 1 trình bày cơ sở pháp lý của việc quản lý và chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trường THPT, chương 2 đề cập đến thực trạng của việc quản lý...

     16 p dnulib 06/12/2013 272 3

Hướng dẫn khai thác thư viện số