• Bài giảng Giáo dục học - CĐ Sư phạm

    Bài giảng Giáo dục học - CĐ Sư phạm

    Cùng nắm kiến thức trong Bài giảng Giáo dục học thông qua việc tìm hiểu nội dung trong 3 phần học sau: Phần 1 trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như khái niệm vai trò của giáo dục đối với sự phát triển nhân cách..., phần 2 đề cập đến vấn đề tổ chức hoạt động dạy học ở trường THCS, phần 3 trình bày tổ chức hoạt động giáo...

     74 p dnulib 30/08/2014 312 10

  • Giáo trình Cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục - Nguyễn Văn Hộ

    Giáo trình Cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục - Nguyễn Văn Hộ

    Cùng nắm kiến thức trong giáo trình "Cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục" thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: Những vấn đề chung về cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục; quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; công chức ngành giáo dục và đào tạo; văn hoá là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội...

     168 p dnulib 30/08/2014 275 6

  • Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo - Nguyễn Văn Hộ

    Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo - Nguyễn Văn Hộ

    Giáo trình "Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo" sau đây có kết cấu nội dung trình bày được chia làm 2 phần: Phần thứ nhất trình bày những vấn đề chung của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, phần thứ 2 đề cập đến quá trình quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo và nắm vững nội dung cơ bản trong giáo trình này.

     75 p dnulib 30/08/2014 306 6

  • Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

    Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

    Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo trình "Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về vị trí, chức năng của giáo viên chủ nhiệm ở ở trường trung học phổ thông, nội dung và phương pháp công tác chủ nhiệm lớp,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Giáo dục.

     37 p dnulib 27/05/2016 224 5

  • Giáo trình xã hội học giáo dục

    Giáo trình xã hội học giáo dục

    Xã hội học là khoa học về các quy luật và tính quy luật xã hội chung, và đặc thù của sự phát triển và vận hành của hệ thống xã hội xác định về mặt lịch sử; là khoa học về các cơ chế tác động và các hình thức biểu hiện của các quy luật đó trong các hoạt động của cá nhân, các nhóm xã hội, các giai cấp và các dân tộc.

     129 p dnulib 06/07/2012 237 4

  • Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam - ĐH Đà Lạt

    Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam - ĐH Đà Lạt

    Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam có kết cấu trình bày nội dung gồm 4 chương: Chương 1 trình bày chế độ giáo dục và thi cử của Việt Nam thời phong kiến, chương 2 có nội dung đề cập đến nền giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc, chương 3 trình bày tình hình giáo dục thời chính phủ Trần Trọng Kim trong vùng Pháp tạm chiến và ở miền Nam Việt Nam,...

     71 p dnulib 30/08/2014 265 4

  • Module Giáo dục thường xuyên 33: Kĩ năng viết báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm - Tô Bá Trượng

    Module Giáo dục thường xuyên 33: Kĩ năng viết báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm - Tô Bá Trượng

    Mục tiêu chung của module này là giúp các học viên biết được các quy trình xây dựng đề cương và viết được báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm. Biết tổ chức hội nghị, hội thảo để phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục thường xuyên.

     60 p dnulib 28/04/2016 172 3

  • Module Giáo dục thường xuyên 17: Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với giáo dục thường xuyên - Lại Thị Thu Thúy

    Module Giáo dục thường xuyên 17: Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với giáo dục thường xuyên - Lại Thị Thu Thúy

    Module Giáo dục thường xuyên 17 gồm có 5 nội dung lớn, giới thiệu những vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực, một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực cụ thể có thể áp dụng vào dạy học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

     65 p dnulib 28/04/2016 250 3

  • Module Giáo dục thường xuyên 10: Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên

    Module Giáo dục thường xuyên 10: Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên

    Module này đề cập đến các vấn đề liên quan đến việc phát triển năng lực của giáo viên trong lĩnh vực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp tại cơ sở giáo dục/trường học. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu các nội dung chi tiết.

     97 p dnulib 28/04/2016 260 3

  • Module Giáo dục thường xuyên 34: Tự học, tự bồi dưỡng đối với giáo viên giáo dục thường xuyên - Tô Bá Trượng

    Module Giáo dục thường xuyên 34: Tự học, tự bồi dưỡng đối với giáo viên giáo dục thường xuyên - Tô Bá Trượng

    Mục tiêu của module 34 này nhằm giúp học viên trình bày, giải thích được các khái niệm tự học, bồi dưỡng; vận dụng một số kỹ năng để tự học, tự bồi dưỡng; xây dựng được một số kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng; tổ chức được việc tự học, tự bồi dưỡng cho bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu những nội dung chi...

     72 p dnulib 28/04/2016 218 2

  • Module Giáo dục thường xuyên 2: Sự hình thành và phát triển các mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên ở Việt Nam - Hoàng Thị Kim Thúy

    Module Giáo dục thường xuyên 2: Sự hình thành và phát triển các mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên ở Việt Nam - Hoàng Thị Kim Thúy

    Mục tiêu của module này là giúp người học trình bày được quá trình hình thành và phát triển các mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên, đánh giá được những ưu điểm và những hạn chế của các mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên hiện nay, phân tích được những yêu cầu cần hoàn thiện mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên nhằm đáp ứng yêu cầu...

     38 p dnulib 28/04/2016 242 2

  • Module Giáo dục thường xuyên 30: Tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên trung tâm học tập cộng đồng - Đào Duy Thụ

    Module Giáo dục thường xuyên 30: Tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên trung tâm học tập cộng đồng - Đào Duy Thụ

    Module này làm rõ cách điều tra thực trạng (điểm mạnh, điểm yếu) của đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên ở trung tâm học tập cộng đồng hiện nay; những vấn đề cần tập trung bồi dưỡng cho đội ngũ này. Giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên GDTX biết thiết kế và có các kỹ năng tổ chức các chương trình tập huấn cho đội ngũ cán bộ...

     43 p dnulib 28/04/2016 188 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số