- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Mạo từ; Giới từ; Liên từ; Thán từ; Cụm từ; Mệnh đề; Câu; Câu điều kiện; Câu thụ động; Lời nói trực tiếp và gián tiếp. Các bài tập ở cuối mỗi chương sẽ giúp các bạn củng cố phần lí thuyết vừa học và đánh giá được mức độ...
151 p dnulib 21/01/2022 230 0
Từ khóa: Dạy học ngữ pháp tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao, Cụ từ trong tiếng Anh, Mệnh đề tiếng Anh, Câu điều kiện trong tiếng Anh, Câu thụ động trong tiếng Anh
Ebook Ngữ pháp tiếng Nhật hiện đại: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn "Ngữ pháp tiếng Nhật hiện đại" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Các loại động từ cơ bản trong tiếng Nhật, mệnh đề điều kiện, từ nghi vấn, bổ nghĩa của danh từ, động từ khiếm khuyết, cách diễn đạt hữu dụng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
145 p dnulib 26/10/2020 225 0
Từ khóa: Ngữ pháp tiếng Nhật hiện đại, Dạy học tiếng Nhật, Động từ trong tiếng Nhật, Mệnh đề điều kiện trong tiếng Nhật, Cách diễn đạt trong tiếng Nhật
Đánh giá hiệu quả thực hiện mô hình dạy học cả ngày ở một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội
Dựa trên 7 tiêu chí này và các đặc trưng FDS của Hà Nội, 6 trường THCS thực hiện mô hình FDS đã được đánh giá để xác định hiệu quả và tính đặc trưng của mô hình, từ đó đưa ra các đề xuất giúp các trường THCS ở Hà Nội nâng cao hiệu quả thực hiện FDS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
11 p dnulib 25/08/2017 395 1
Từ khóa: Mô hình dạy học cả ngày, Mô hình dạy học, Trường trung học cơ sở, Điều kiện dạy học, Tiêu chí trường học hiệu quả, Phát triển năng lực, Đặc trưng Hà Nội
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 2 của bài giảng sẽ giới thiệu về Sự phát triển tâm lý và việc dạy học, cụ thể là trình bày những điều kiện phát triển tâm lý, những con đường cơ bản của sự phát triển tâm lý trẻ em trong quá trình dạy học và giáo dục và những điều kiện sư phạm và những quy...
16 p dnulib 24/05/2017 1396 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Điều kiện phát triển tâm lý, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Quá trình dạy học, Quy luật phát triển của trẻ em
BAN DỊCH VỤ GIỮ TRẺ CÁC QUI CHẾ VỀ CHỨNG NHẬN TRUNG TÂM GIỮ TRẺ
Chủ yếu là cơ sở huấn luyện được giám sát, với đối tượng phục vụ chính là trẻ em và chuyên về một lãnh vực cụ thể, trong đó bao gồm, nhưng không giới hạn tới các hoạt động như múa, kịch nghệ, âm nhạc hoặc tôn giáo. Diện ngoại lệ trong trường hợp này chỉ áp dụng cho thời gian trẻ em tham gia huấn luyện;
50 p dnulib 16/11/2013 313 2
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục, trung tân giữ trẻ, cấp giấy chứng nhận hành nghề giữ trẻ, các điều khoản quy định
Môi trường giáo dục - Chương 3- Phần 3
Phần đông sinh viên đã thích ứng, bắt nhịp ở một chừng mực nào đó sao cho phù hợp với bản thân và hoàn cảnh nơi mình sống nhưng nhìn chung mới chỉ là sự thích ứng. Mặt hạn chế là một bộ phận sinh viên chạy theo lối sống gấp, sống hưởng thụ, ăn chơi đua đòi, sống thử, ưa bạo lực, a dua học đòi... đánh mất những giá trị bản sắc. Dư...
9 p dnulib 05/03/2012 375 4
Từ khóa: tài liệu sư phạm, tài liệu giáo dục, tài liệu cho giáo viên, môi trường giáo dục, điều kiện dạy học
Môi trường giáo dục - Chương 4 - Phần 1
“ Phát triển nhân văn (human development) là một quá trình mở rộng và tăng cường sự lựa chọn của con người. Những lựa chọn quan trọng nhất là được sống lâu và khoẻ mạnh, dược giáo dục và được hưởng một mức sống tươm tất. Những sự lựa chọn khác gồm sự tự do về chính trị, tự do nhân quyền và sự tự tin vào bản thân mình” (UNDP,...
25 p dnulib 05/03/2012 347 3
Từ khóa: tài liệu sư phạm, tài liệu giáo dục, tài liệu cho giáo viên, môi trường giáo dục, điều kiện dạy học
Môi trường giáo dục - Chương 4 - Phần 1
“ Phát triển nhân văn (human development) là một quá trình mở rộng và tăng cường sự lựa chọn của con người. Những lựa chọn quan trọng nhất là được sống lâu và khoẻ mạnh, dược giáo dục và được hưởng một mức sống tươm tất. Những sự lựa chọn khác gồm sự tự do về chính trị, tự do nhân quyền và sự tự tin vào bản thân mình” (UNDP,...
25 p dnulib 05/03/2012 384 1
Từ khóa: tài liệu sư phạm, tài liệu giáo dục, tài liệu cho giáo viên, môi trường giáo dục, điều kiện dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15859
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11964
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23065
Tin nhanh