- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học
Tài liệu này gồm 4 chủ đề cơ bản: Đạo đức và giáo dục đạo đức ở tiểu học; những giá trị đạo đức cơ bản của con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa; những đặc điểm cơ bản của giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học hiện nay; và cuối cùng là phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường nhằm...
133 p dnulib 29/05/2020 202 3
Từ khóa: Phương pháp giáo dục đạo đức, Tài liệu giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức ở tiểu học, Giá trị đạo đức cơ bản, Kỹ năng dạy đạo đức, Giáo dục tiểu học
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1 gồm các nội dung chính sau: Ngoại ngữ với tư cách là môn văn hóa cơ bản, những cơ sở khoa học của việc dạy - học ngoại ngữ, tâm lí học ngoại ngữ, nội dung kỹ năng giao tiếp, nội dung tri thức văn hóa, nội dung tư tưởng đạo đức,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
117 p dnulib 04/04/2019 380 3
Từ khóa: Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ, Tâm lí học ngoại ngữ, Nội dung kỹ năng giao tiếp, Nội dung tri thức văn hóa, Nội dung tư tưởng đạo đức
TIỂU LUẬN: Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý
Nền kinh tế nước ta đang tiến hành hội nhập với nền kinh tế khu vực và quốc tế bằng việc gia nhập tổ chức thương mại quốc tế (WTO) vào năm 2006, và với mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp vào năm 2020, vấn đề phát triển nguồn lực là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững, trong đó giáo dục và đào tạo là con...
16 p dnulib 05/01/2013 482 2
Từ khóa: tiểu luận, tâm lý học quản lý, quản lý giáo dục, tâm lý giáo dục, đào tạo con người
Gọi học sinh xung phong lên hát bài các con thích nhất và thuộc nhất để rèn luyện tính hoà đồng, mạnh dạn, tự tin cho các con. Cho học sinh ôn luyện bằng cách đệm đàn cho học sinh hát lại từng bài sau đó cho từng tổ nhóm lên háttrong khi ôn luyện GV cần chú ý sửa sai cho học sinh về cách hát, cũng như cách biểu diễn.
107 p dnulib 06/07/2012 493 2
Từ khóa: tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, phương pháp dạy học, giáo án tập đọc, đạo đức, sáng kiến kinh nghiệm, toán tiểu học
Vấn đề nhân cách được coi là một trong những vấn đề cơ bản song cũng là một vấn dề phức tạp nhất của khoa hoc tâm lí nói riêng và của khoa học xã hội và nhân văn nói chung .Giải quyết đúng vấn đề nhân cách sẽ cho phép giải quyết được những vấn đề khác của tâm lí học và của nhiều lĩnh vực đời sống như giáo dục ,y tế...Đó là vì...
10 p dnulib 06/07/2012 501 2
Từ khóa: tiểu luận, tâm lý học, giáo dục trẻ em, đào tạo nhân lực, hình thành nhân cách, quan hệ xã hội
Tiểu luận - Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
Mục tiêu của giáo dục nước ta là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp nhằm hình thành và phát triển nhân cách của thế hệ trẻ, có đạo đức, lý tưởng; có kiến thức – tư duy và trí tuệ, là người làm chủ tương lai. Muốn đạt được mục tiêu trên thì phải bắt đầu từ...
32 p dnulib 05/03/2012 820 2
Từ khóa: Biện pháp quản lý, quản lý công tác, công tác xã hội hoá, giáo dục mầm non, đào tạo con người
Quản lý chỉ đạo Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học
Phẩm chất đạo đức - bộ phận quan trọng trong cấu trúc nhân cách toàn diện của con người theo quan điểm Mác xít. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường luôn là vấn đề cần quan tâm. Đồng thời với việc dạy văn hoá các em có ngoan ngoãn chăm chỉ thì mới có thể học tập tốt được, bên cạnh đó việc tiếp thu tốt kiến thức các...
16 p dnulib 05/03/2012 321 2
Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo
đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo
Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”; “Quản lý giáo dục là khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoá trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6
79 p dnulib 28/02/2012 435 2
Từ khóa: giáo dục đào tạo, luận văn tốt nghiệp, báo cáo tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp, quản lí giáo dục
đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo
Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”; “Quản lý giáo dục là khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoá trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6
79 p dnulib 28/02/2012 358 2
Từ khóa: giáo dục đào tạo, luận văn tốt nghiệp, báo cáo tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp, quản lí giáo dục
CHƯƠNG 3: HẰNG SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC CÂN BẰNG HOÁ HỌC ĐƠN GIẢN TRONG NƯỚC
Khái niệm “hoàn toàn” có tính chất tương đối vì đa số các pứhh đều thuận nghịch
107 p dnulib 17/01/2012 411 2
Từ khóa: giáo dục đào tạo, cao đẳng-đại học, hóa học, đại cương về hóa phân tích
Tiểu luận đề tài: Giá trị nhân văn trong tư tưởng Hồ Chí Minh
Quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam đã hun đúc nên truyền thống nhân ái của dân tộc ta. Nhân dân ta đã trải qua mấy ngàn năm chinh phục thiên nhiên, chống thiên tai, bão lụt, khai hoang mở đất. Nhân dân ta lại phải chống chọi với nạn ngoại xâm liên miên từ phương Bắc xuống, rồi chủ nghĩa thực dân phương lược. Công cuộc lao...
14 p dnulib 17/01/2012 2121 2
Từ khóa: giáo dục, đào tạo, luận văn, báo cáo, Tiểu luận, Giá trị nhân văn trong tư tưởng Hồ Chí Minh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11963
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11579
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23064
14 15857
Tin nhanh