- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Đặc điểm nội dung thơ văn Hán Nôm của Mạc Thiên Tích
Thông qua việc khảo sát, phân tích các tác phẩm văn học Hán Nôm của Mạc Thiên Tích, bài viết "Đặc điểm nội dung thơ văn Hán Nôm của Mạc Thiên Tích" đã chỉ ra bốn đặc điểm nội dung chính trong thơ văn Hán Nôm của ông, đó là (1) Ca ngợi thắng cảnh vùng đất Hà Tiên qua con mắt của nhà thơ gốc di dân; (2) Tái hiện sinh hoạt của người dân Hà Tiên...
10 p dnulib 26/01/2024 4 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học Sư phạm, Thơ văn Hán Nôm, Đặc điểm nội dung thơ văn Mạc Thiên Tích, Văn học Hà Tiên, Nhà thơ Mạc Thiên Tích, Văn học Hán Nôm Nam Bộ, Tao đàn Chiêu Anh Các
Bài viết tìm hiểu về những đánh giá của GVMN có nhận thức như thế nào về việc tổ chức thực hành, TTSP ở các cơ sở đào tạo đáp ứng được những năng lực nào của GVMN hiện nay và những mục tiêu nào cần chú trọng và đánh giá cao trong thực hiện các chương trình thực hành và TTSP, các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến và từ đó đề xuất một...
9 p dnulib 21/05/2023 62 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Năng lực sư phạm, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục hòa nhập, Quản lí hành vi của trẻ
Ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một
Bài viết "Ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một" phân tích tổng hợp các tài liệu cũng như phỏng vấn các chuyên gia, sử dụng phương pháp thực nghiệm, toán thống kê. Tìm ra được một số bài tập nhằm nâng cao, cải thiện thể chất cho sinh viên, học sinh của mình. Mời các bạn cùng tham khảo!
11 p dnulib 24/04/2023 45 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Bài tập nâng cao thể lực, Lực lượng lao động, Cải thiện thể chất sinh viên, Phương pháp kiểm tra sư phạm, Phương pháp thực nghiệm sư phạm
Căn cứ cơ sở lý luận và thực trạng khảo sát, bài viết đánh giá được thực trạng giảng dạy môn Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất cho sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
11 p dnulib 28/09/2020 264 0
Từ khóa: Thực trạng dạy môn Lý luận thể chất, Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học, Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên
Rèn luyện kĩ năng phát hiện và xử lí tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học
Để giúp sinh viên được làm quen và rèn luyện cách xử lí các tình huống sư phạm một cách khoa học và có hệ thống, bài báo đã phân loại các tình huống sư phạm điển hình theo tri thức toán cơ sở cùng quy trình phát hiện và xử lí tình huống sư phạm, giúp sinh viên có sự định hướng đúng đắn trong việc nâng cao kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng được...
14 p dnulib 29/05/2020 255 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Rèn luyện kĩ năng phát hiện tình huống, Xử lí tình huống sư phạm, Dạy học toán ở tiểu học, Chất lượng dạy học, Kĩ năng nghề nghiệp
Nội dung bài viết trình bày các giải pháp xây dựng và phát triển sản phẩm thông tin - thư viện phục vụ đào tạo theo học chế tín chỉ tại thư viện điện tử Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế. Mời các bạn tham khảo!
10 p dnulib 29/02/2020 223 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giải pháp xây dựng sản phẩm thông tin, Phát triển sản phẩm thông tin - thư viện, Sản phẩm thông tin - thư viện, Đào tạo theo học chế tín, Thư viện điện tử, Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế
Bài báo đưa ra hoạt động nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên mầm non giúp sinh viên phát triển năng lực nghề nghiệp cần thiết trong tương lai. Để nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên mầm non qua môn “Phương pháp khám phá môi trường xung quanh”, sinh viên phải đạt được các yêu cầu kĩ năng sư phạm, nắm được nội dung chương trình môn...
10 p dnulib 31/01/2020 253 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Sinh viên mầm non, Phương pháp giúp trẻ khám phá môi trường, Phương pháp khám phá môi trường xung quanh
Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của khoa Nghệ thuật trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong tình hình hiện nay.
8 p dnulib 09/08/2019 310 1
Từ khóa: Năng lực nghiên cứu khoa học, Chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, Sinh viên Mĩ thuật, Giảng dạy bộ môn Mĩ thuật trong trường phổ thông, Giáo dục nghệ thuật
Sự tương tự giữa trong suốt cảm ứng điện từ với dao động cơ, điện cổ điển
Mục tiêu của bài viết này là nghiên cứu sự tương tự giữa trong suốt cảm ứng điện từ của môi trường nguyên tử 3 mức năng lượng với dao động cơ và điện cổ điển. Mời các bạn tham khảo!
10 p dnulib 27/12/2018 351 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học công nghệ và Thực phẩm, Sự tương tự giữa trong suốt cảm ứng điện từ, Cảm ứng điện từ, Dao động cơ, Điện cổ điển, Tín hiệu EIT
Ngành Giáo dục tiểu học – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết mô tả vắn tắt kết hợp phân tích đánh giá quá trình xây dựng và phát triển ngành giáo dục tiểu học (GDTH) của Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) từ 1995 đến 2015. Đồng thời, bài viết cũng dự báo vai trò, vị thế của ngành GDTH Trường ĐHSP TPHCM giai đoạn 2015 – 2020 và sau 2020. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
13 p dnulib 10/01/2018 473 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Ngành đào tạo giáo viên tiểu học, Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Đào tạo hệ chính quy, Tủ sách giáo dục tiểu học, Khoa Giáo dục Tiểu học
Chuyển hóa sư phạm khái niệm hàm số liên tục trong chương trình toán bậc THPT ở Hoa Kỳ và ở Việt Nam
Trên cơ sở phân tích khoa học luận khái niệm hàm số liên tục, báo cáo trình bày một nghiên cứu về sự chuyển hóa sư phạm khái niệm này trong chương trình và sách giáo khoa ở Hoa Kỳ và ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.
13 p dnulib 25/08/2017 573 0
Từ khóa: Chuyển hóa sư phạm, Hàm số liên tục, Khái niệm hàm số liên tục, Sách giáo khoa, Hệ thống dạy học, Lý thuyết chuyển hóa sư phạm
Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội - Nguyễn Xuân Thức
Nội dung bài báo khoa học "Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội" công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng kỹ năng nghiên cứu khoa học điều tra trên 136 sinh viên sư phạm cho thấy kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm ở mức độ trung bình. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết để hiểu hơn về...
9 p dnulib 18/07/2017 416 1
Từ khóa: Kỹ năng nghiên cứu khoa học, Sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội, Nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học của sinh viên, Mức độ nghiên cứu khoa học, Khả năng nghiên cứu khoa học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11900
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 22897
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11474
14 15776
Tin nhanh