- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
"Tài liệu hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn: Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy môn tiếng Việt ở tiểu học" hệ thống lại toàn bộ kiến thúc môn học gồm: Cơ sở ngôn ngữ học, ngữ âm tiếng Việt, từ vựng tiếng Việt, ngữ pháp tiếng Việt, phương pháp giảng dạy tiếng Việt ở tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi...
145 p dnulib 29/05/2020 285 3
Từ khóa: Tài liệu ôn thi Tiếng Việt, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học, Cơ sở ngôn ngữ học, Ngữ âm tiếng Việt, Từ vựng tiếng Việt, Ngữ pháp tiếng Việt
Ebook Một số vấn đề trong dạy học địa lý ở trường phổ thông: Phần 1
Ebook Một số vấn đề trong dạy học địa lý ở trường phổ thông: Phần 1 sẽ mang đến các nội dung về các vấn đề kiến thức cơ bản trong dạy học địa lý, vấn đề tư duy địa lý và phương pháp phát triển tư duy địa lý, vấn đề giảng dạy địa lý tự nhiên, vấn đề giảng dạy địa lý kinh tế - xã hội ở THPT. Mời các bạn cùng tham khảo.
162 p dnulib 04/04/2019 391 3
Từ khóa: Vấn đề trong dạy học địa lý, Dạy học địa lý ở trường phổ thông, Kiến thức cơ bản trong dạy học địa lý, Tư duy địa lý của học sinh, Phương pháp phát triển tư duy địa lý, Giảng dạy địa lý tự nhiên
Nối tiếp phần 1 cuốn sách "Giáo trình Đá cầu" mời các bạn cùng tìm hiểu phần 2 để biết được phương pháp giảng dạy và tập luyện đá cầu; những điểm cơ bản trong luật đá cầu, phương pháp thi đấu và trọng tài đá cầu. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
68 p dnulib 26/02/2016 591 3
Từ khóa: Giáo trình Đá cầu, Tài liệu Đá cầu, Môn học Đá cầu, Phương pháp giảng dạy đá cầu, Phương pháp tập luyện đá cầu, Luật đá cầu
Bài giảng Sử dụng Mindmap (Mind Manager) vào dạy học - Lê Văn Thoại
Bản đồ tư duy là một trong những phương pháp giúp tăng cường khả năng ghi nhớ và suy luận một cách logic và được áp dụng trong nhiều năm nay. Một trong những lĩnh vực ứng dụng bản đồ tư duy nhiều nhất đó chính và lĩnh vực dạy và học. Và để hiểu rõ hơn về phương pháp dạy học mới mẻ và hiệu quả này mời các bạn tham khảo bài giảng Sử...
12 p dnulib 26/10/2015 432 3
Từ khóa: Sử dụng Mindmap vào dạy học, Bài giảng Sử dụng Mindmap vào dạy học, Bản đồ tư duy, Cách lập sớ đồ tư duy, Lợi ích của Mindmap trong dạy học, Phương pháp dạy học
Khóa học 14 ngày về phương pháp dạy học - TS. Hoàng Ngọc Vinh
Tài liệu "Khóa học 14 ngày về phương pháp dạy học" được biên soạn để giúp giảng viên trẻ trong các trường chuyên nghiệp, cũng như các cơ sở bồi dưỡng giáo viên các trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và dạy nghề có thêm tài liệu nghiên cứu, học tập để có thể đổi mới phương pháp dạy học một các hiệu quả hơn. Tài liệu gồm 9 phần...
54 p dnulib 30/08/2014 471 3
Từ khóa: Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học, Kỹ năng sư phạm, Lý luận dạy học, Phương pháp dạy học, Kỹ năng dạy học
Giáo trình Giảng văn học Việt Nam: Phần 2 - Trần Đăng Quyền
Giáo trình Giảng văn học Việt Nam - Phần 2 có nội dung giới thiều về văn học trung đại và văn học hiện đại. Tương ứng với mỗi giai đoạn đều có một số tác phẩm tiêu biểu mà ở đó người học có thể nắm bắt nội dung một cách dễ dàng. Mời các bạn cùng tham khảo.
136 p dnulib 04/07/2014 408 3
Từ khóa: Giảng văn học Việt Nam, Giáo trình Văn học, Văn học trung đại, Văn học hiện đại, Tác phẩm văn học, Phương pháp dạy văn
Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông: Phần 2 - Phan Ngọc Liên
Nội dung phần 2 của cuốn sách Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông giới thiệu đến người học một số kiến thức cơ bản về hệ thống các phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông, bài học lịch sử ở trường phổ thông, hoạt động ngoại khóa trong dạy - học lịch sử, người giáo viên lịch sử. Cùng tham khảo cuốn...
38 p dnulib 10/06/2014 450 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Lịch sử ở trường phổ thông, Tài liệu Lịch sử, Hộng ngoại khóa trong dạy lịch sử, Giáo dục lịch sử, Phương pháp giảng dạy
Lịch sử địa phương: Phần 1 - Nguyễn Cảnh Minh
Phần 1 của cuốn sách Lịch sử địa phương do Nguyễn Cảnh Minh biên soạn gồm 3 chương đầu. Nội dung của 3 chương đầu sẽ giới thiệu đến người đọc một số kiến thức về: Đối tượng, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của công tác nghiên cứu lịch sử địa phương, phương pháp nghiên cứu lịch sử địa phương, tổ chức nghiên cứu và biên soạn...
66 p dnulib 10/06/2014 395 3
Từ khóa: Lịch sử địa phương, Tài liệu Lịch sử, Công tác nghiên cứu lịch sử địa phương, Giảng dạy lịch sử địa phương, Biên soạn lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu lịch sử
Giáo trình Tâm lý học Tiểu học: Phần 2 - GS.TS Bùi Văn Huệ
Phần 2 - Hướng dẫn học môn tâm lý tiểu học thuộc Giáo trình Tâm lý học Tiểu học sẽ giúp người học nắm các kiến thức cơ bản về tâm lý tiểu học với các nội dung cơ bản sau: Hướng dẫn học theo từng chương, gợi ý trả lời một số câu hỏi, gợi ý cách viết một bài tập thực hành tâm lý học và sơ đồ tìm hiểu một số đặc điểm tâm lý...
86 p dnulib 10/06/2014 957 3
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý, Tâm lý học Tiểu học, Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học, Bài tập thực hành tâm lý học, Phương pháp giảng dạy, Tâm lý lứa tuổi
Các nhạc cụ thuộc bộ dây Các nhạc khí dây Việt Nam rất phong phú, bao gồm các loại đàn có mắc dây và nhạc công dùng móng tay, móng đeo vào ngón tay hoặc miếng gẩy được làm bằng nhựa, bằng sừng, bằng kim khí,… tác động vào dây (gẩy, đánh…) để phát ra âm thanh. Nhạc khí dây có một vị trí quan trọng, không thể thiếu trong các tổ chức dàn...
8 p dnulib 18/12/2013 441 3
Từ khóa: bài giảng âm nhạc, dạy âm nhạc, phương pháp dạy nhạc, văn hóa âm nhạc, kiến thức âm nhạc,
Hoạt động tập thể lớp 2 - SINH HOẠT TRÒ CHƠI
Kiến thức : Củng cố cách viết đúng tên một số loài vật bắt đầu bằng ch hoặc tr. 2.Kĩ năng : Luyện phản xạ nhanh khi đọc và viết. 3.Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị bảng đính, học sinh chuẩn bị phấn bảng, giấy bút.
42 p dnulib 16/11/2013 764 3
Từ khóa: giáo án lớp 2, tài liệu lớp 2, phương pháp dạy lớp 2, bải giảng lớp 2, hoạt động tập thể lớp 2, giáo an hoạt động lớp
SỔ TAY PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ
Đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá là nhiệm vụ thường xuyên đối với mọi cán bộ giảng dạy. Để thực hiện tốt điều này, việc trang bị những kiến thức cơ bản và cập nhật về các phương pháp giảng dạy và đánh giá là rất cần thiết. Để đáp ứng yêu cầu trên và được sự đồng ý của Giám hiệu, Phịng Đào tạo ĐH & SĐH tổ...
93 p dnulib 06/07/2012 346 2
Từ khóa: phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh gía, đại học nha trang, tài liệu nội bộ, dạy đại học, phương pháp giáo dục, phương pháp giảng dạy, kiến thức cơ bản, phương pháp luận, chính sách giảng dạy
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11579
14 15857
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23065
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11963
Tin nhanh