TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 13-24 trong khoảng 468
Mô hình đào tạo giáo viên kĩ thuật liên thông từ người có trình độ kĩ năng nghề
Đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên kĩ thuật nói riêng là yếu tố quyết định chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, đào tạo giáo viên kĩ thuật hiện nay còn nhiều bất cập, hạn chế về quy mô, chất lượng và cơ cấu ngành nghề đào tạo giáo viên. Bài viết trình bày mô hình nhân cách của giáo viên kĩ thuật và mô...
7 p dnulib 27/08/2023 63 0
Những yêu cầu đối với năng lực giáo viên và đào tạo giáo viên tại các nước OECD
Sự thay đổi trong bối cảnh kinh tế - xã hội và những tiến bộ khoa học công nghệ từ nửa cuối thế kỷ 20 đã làm thay đổi căn bản bối cảnh và môi trường giáo dục. Trong bối cảnh đó, đã có nhiều thay đổi trong cách tiếp cận, mô hình và chương trình đào tạo giáo viên ở các nước trên thế giới. Dựa trên việc nghiên cứu tài liệu, bài viết...
8 p dnulib 27/08/2023 51 0
Mức độ hài lòng của sinh viên với học kết hợp: Khảo sát trực tuyến tại một trường đại học Việt Nam
Bài viết Mức độ hài lòng của sinh viên với học kết hợp: Khảo sát trực tuyến tại một trường đại học Việt Nam đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với khóa học tiếng Anh kết hợp và với bốn nhóm tiêu chí, bao gồm nội dung khóa học, phương pháp giảng dạy, bài tập trên hệ thống quản lý học tập và kiểm tra đánh giá.
10 p dnulib 27/08/2023 34 0
Phát triển chuyên môn của giáo viên phổ thông đang được xem là một trong những khâu quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục; theo đó, đánh giá sự phát triển chuyên môn này cũng cần được nghiên cứu và áp dụng một cách hiệu quả để đảm bảo sự đóng góp của nó đến việc cải thiện và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ...
11 p dnulib 27/08/2023 34 0
Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên
Bài viết "Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên" trình bày tổng quan các lí thuyết lí giải động lực của giáo viên và đề xuất khung khái niệm trong việc phân tích động lực giáo viên. Đây sẽ là nền tảng cho các nghiên cứu khám phá động lực của giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo định hướng của Chương trình...
7 p dnulib 27/08/2023 32 0
Nhằm đánh giá chất lượng giải trình của các cơ sở giáo dục đại học thông qua cơ chế công khai này, nhóm tác giả đã nghiên cứu thực trạng công khai thông tin của 107 cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam. Việc đánh giá chất lượng được tập trung vào các khía cạnh: mức độ kịp thời, sự đầy đủ, mức độ rõ ràng minh bạch và chất lượng...
16 p dnulib 27/08/2023 24 0
Bài viết nghiên cứu về các yếu tố trong chính sách tự chủ nhân sự và mức độ tác động của chúng đến phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hiện nay vẫn chưa thật sự phổ biến và khai thác sâu để phục vụ một cách hiệu quả. Từ đó, nhận thấy đây là vấn đề cấp thiết, khoa học và thực tiễn, góp phần làm rõ việc giao...
6 p dnulib 27/08/2023 25 0
Mức độ sẵn sàng triển khai hoạt động đánh giá trên nền tảng số của giáo viên phổ thông
Bài viết Mức độ sẵn sàng triển khai hoạt động đánh giá trên nền tảng số của giáo viên phổ thông sử dụng phương pháp tổng quan, nghiên cứu tài liệu để xây dựng khung năng lực đánh giá số (digital assessment literacy) của giáo viên dưới 4 khía cạnh: kiến thức, cảm nhận, sự tự tin, niềm tin.
10 p dnulib 27/08/2023 23 0
Bài viết "Giải pháp xây dựng mô hình “Đại học thông minh” định hướng đổi mới sáng tạo đối với giáo dục đại học trong lực lượng vũ trang Việt Nam" đề xuất 05 nhóm định hướng giải pháp then chốt nhằm xây dựng mô hình đại học số định hướng đổi mới sáng tạo dựa trên các nguyên tắc và đảm bảo các đặc trưng cơ bản trường học...
7 p dnulib 27/08/2023 22 0
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 2 - ThS. Trần Thị Hà Nghĩa
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 2 Khái niệm cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm và dấu hiệu phản ánh trong khái niệm; Quan hệ giữa khái niệm và từ, cụm từ; Các loại khái niệm; Cấu trúc của khái niệm; Quan hệ giữa các khái niệm; Các thao tác và các quy tắc thu hẹp, mở rộng khái niệm, định nghĩa khái niệm, phân chia khái...
37 p dnulib 26/07/2023 54 0
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 3 - ThS. Trần Thị Hà Nghĩa
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 3 cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm phán đoán, đặc trưng của phán đoán, quan hệ giữa phán đoán và câu; Cấu trúc của phán đoán đơn và các loại phán đoán đơn cơ bản; Tính chu diên của các thuật ngữ trong các phán đoán đơn cơ bản; Quan hệ của các phán đoán đơn cơ bản; Phán đoán phức,...
46 p dnulib 26/07/2023 47 0
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 6 - ThS. Trần Thị Hà Nghĩa
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 6 cung cấp cho người học những kiến thức như: Định nghĩa về phép chứng minh, phép bác bỏ. Cấu tạo của phép chứng minh và cấu tạo của phép bác bỏ. Các phương pháp chứng minh và các phương pháp bác bỏ. Các quy tắc cho luận đề, luận cứ, luận chứng của phép chứng minh và bác bỏ.
16 p dnulib 26/07/2023 44 0
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT