TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 253-264 trong khoảng 459
Bài viết căn cứ vào “Quy định về việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên” để xác định đặc điểm và đánh giá thực trạng thể chất của sinh viên không chuyên Thể dục thể thao dựa trên các chỉ tiêu và các test. Kết quả kiểm tra cho thấy thể chất của sinh viên nhà trường tương đương với thể chất của người Việt Nam cùng lứa...
10 p dnulib 29/05/2020 215 1
Thông qua nghiên cứu, chúng tôi đã xây dựng quy trình dạy học ứng dụng phần mềm 3D Anatomy Train, trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm kiểm chứng qua 15 giáo án trong quá trình dạy học môn Giải phẫu thể dục thể thao (TDTT) cho sinh viên đại học khóa 53 Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Kết quả thực nghiệm đã chứng minh được hiệu quả của phương pháp...
5 p dnulib 29/05/2020 98 1
Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tôi tìm hiểu thực trạng về công tác giáo dục thể chất (GDTC), nhu cầu, nguyện vọng tập luyện thể dục thể thao (TDTT) của sinh viên, cũng như thực trạng các yếu tố và điều kiện đảm bảo cho việc xây dựng, tổ chức, quản lý và vận hành của các câu lạc bộ (CLB) TDTT, qua đó đánh giá...
7 p dnulib 29/05/2020 98 1
Thực trạng công tác giáo dục thể chất ở Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Bài viết trình bày về thực trạng công tác giáo dục thể chất ở Học viện Nông nghiệp Việt Nam từ đó đề xuất 5 nhóm giải pháp nâng cao kết quả môn giáo dục thể chất cho sinh viên bao gồm: Tuyên truyền về tác dụng của thể dục thể thao; cải tiến nội dung, chương trình; tăng cường các hoạt động ngoại khóa; tăng đầu tư cơ sở vật chất; nâng...
10 p dnulib 29/05/2020 205 1
Giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy chúng tôi đã lựa chọn và xây dựng được 06 giải pháp chuyên môn với những chỉ dẫn cụ thể để nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao (TDTT) Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường trong tương lai.
6 p dnulib 29/05/2020 95 1
Đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao quần chúng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên
Nghiên cứu này sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, phỏng vấn tọa đàm và thống kê toán học để đánh giá thực trạng phong trào Thể dục Thể thao quần chúng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên trên các mặt: Thực trạng phong trào Thể dục Thể thao cho mọi người, Thực trạng phong trào Thể dục Thể thao trường học và thực trạng phong trào các môn Thể...
6 p dnulib 29/05/2020 89 1
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, bài viết đánh giá thực trạng hoạt động của các câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông làm cơ sở để lựa chọn các giải pháp phát triển phong trào tập luyện thể dục thể thao tại các câu lạc bộ thể dục thể thao...
6 p dnulib 29/05/2020 152 1
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực chuyên môn trong môn Thể dục Aerobic của nam sinh viên chuyên sâu Thể dục, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao (TDTT) Hà Nội trên các mặt: Thực trạng công tác giảng dạy, huấn luyện thể lực chuyên môn cho sinh viên, lựa chọn test đánh giá...
5 p dnulib 29/05/2020 98 1
Nghiên cứu được thực hiện trên nhóm đối tượng gồm 160 học sinh các dân tộc thiểu số (HSDTTS) có độ tuổi từ 11 đến 14 tuổi khu vực Tây Nguyên theo 3 nhóm chỉ tiêu, test. Kết quả nghiên cứu cho thấy, phát triển thể chất của HS DTTS tuân thủ quy luật sinh học tự nhiên, hoàn thiện và tăng trưởng cùng với sự gia tăng của tuổi, số liệu thu được...
6 p dnulib 29/02/2020 98 1
Bài viết đề cập vấn đề lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao trình độ phát triển kĩ – chiến thuật đôi công môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Thông qua việc sử dụng các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn tọa đàm, phương pháp thực...
10 p dnulib 29/02/2020 206 1
Bài viết tập trung nghiên cứu lựa chọn các biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động cho các Câu lạc bộ Thể dục thể thao trong trường, đồng thời nâng cao hoạt động Thể dục thể thao ngoại khóa, tạo sân chơi lành mạnh cho sinh viên.
6 p dnulib 29/02/2020 104 1
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao, đề tài đã lựa chọn được 14 test đánh giá có đủ độ tin cậy và 23 bài tập đã qua thực nghiệm được chứng minh có tính hiệu quả tốt nhằm phát triển thể lực chuyên môn cho đội tuyển nữ thể dục nhịp điệu trường tiểu học Đống Đa, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh.
12 p dnulib 29/02/2020 179 1
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT