TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 385-396 trong khoảng 620
Tư tưởng nhân văn của Nguyễn Du và giá trị của nó đối với xã hội Việt Nam hiện nay
Tư tưởng nhân văn của Nguyễn Du không chỉ có ý nghĩa đối với lịch sử tư tưởng Việt Nam thời đại ông bởi tính vượt thời đại của nó mà còn có ý nghĩa trong việc giáo dục đảm bảo sự tiếp nối truyền thống với hiện đại và xây dựng đạo đức mới hiện nay. Bài viết tập trung phân tích nguồn gốc hình thành, nội dung cơ bản và giá trị...
7 p dnulib 25/08/2017 156 2
Thực trạng đọc văn học ở Việt Nam hiện nay và một số giải pháp, kiến nghị
Trên cơ sở phân tích thực trạng đọc nói chung và đọc văn học nói riêng ở nước ta hiện nay, bài viết đưa ra những giải pháp, kiến nghị nhằm thúc đẩy sự phát triển của văn hóa đọc nói chung, đọc văn học nói riêng nhằm đáp ứng tốt nhiệm vụ phát triển bền vững đất nước.
7 p dnulib 25/08/2017 187 3
Một cố gắng diễn giải bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (Chương trình Ngữ văn 10)
Bài viết là một sự diễn giải cụ thể đối với bài học Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (Sách giáo khoa Ngữ văn 10). Việc diễn giải này được thực hiện trên cơ sở giả định bản thân người viết đang phải soạn bài và có thể vấp phải các câu hỏi như thế nào từ phía người học. Giả định đó chắc chắn sẽ giúp ích cho việc hiểu sâu...
8 p dnulib 25/08/2017 337 1
“Văn bản nhật dụng” [Practical Texts] là một vấn đề mới trong Chương trình Ngữ văn trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT). Bài viết này tập trung trao đổi với các tác giả sách giáo khoa về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và cách diễn giải của nhà làm sách về vấn đề gọi là “văn bản nhật dụng”.
7 p dnulib 25/08/2017 284 1
Bài viết đề cập đến việc phân tích đặc trưng của văn nghị luận để xây dựng những câu hỏi theo tiêu chí, những dạng đề phù hợp và thiết kế bài kiểm tra hoàn thiện để đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
6 p dnulib 25/08/2017 252 1
Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất...
7 p dnulib 25/08/2017 279 1
Giáo trình Văn học Việt Nam 1900-1930 (Giáo trình tóm tắt dành cho lớp Đại học từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Văn học Việt Nam 1900-1930 (Giáo trình tóm tắt dành cho lớp Đại học từ xa) gồm nội dung chương 3 - Phan Bội Châu (1867 - 1940) và quá trình sáng tác thơ văn yêu nước, chương 4 - Tản Đà - Nguyễn Khắc Hiếu (1889 - 1939).
25 p dnulib 18/07/2017 486 4
Giáo trình Văn chương Mỹ Latinh: Phần 2
Phần 2 Giáo trình Văn chương Mỹ Latinh trình bày một số trọng điểm tiêu biểu trong giai đoạn trưởng thành và phát đạt về thơ ca, về chủ nghĩa hiện thực huyền ảo. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
45 p dnulib 18/07/2017 365 3
Giáo trình Văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX (Giáo trình tóm tắt dành cho lớp Đại học từ xa): Phần 1
Phần 1 Giáo trình Văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX (Giáo trình tóm tắt dành cho lớp Đại học từ xa) gồm nội dung các chương: Chương 1 - Khái quát, chương 2 - Nguyễn Đình Chiểu (1822 - 1888). Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
23 p dnulib 18/07/2017 475 3
Giáo trình Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX: Phần 2
Phần 2 Giáo trình Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX trình bày các nhà thơ tiêu biểu của của văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX như Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Khuyến, Trần Tế Xương. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
55 p dnulib 18/07/2017 483 6
Giáo trình tóm tắt bài giảng Văn học Xô Viết: Phần 1
Phần 1 Giáo trình tóm tắt bài giảng Văn học Xô Viết gồm nội dung các bài học: Bài 1 - Văn học Nga những năm 90 (thế kỷ XIX đến 1917), bài 2 - Văn học Nga những năm 20, bài 3 - Quan niệm về con người trong văn học của M. Gorki.
28 p dnulib 18/07/2017 445 2
Giáo trình Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX: Phần 1
Phần 1 Giáo trình Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX trình bày khái quát văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
39 p dnulib 18/07/2017 460 3
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT