• Lựa chọn, tổ chức trò chơi dân gian trí tuệ trong góc học tập của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non

    Lựa chọn, tổ chức trò chơi dân gian trí tuệ trong góc học tập của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non

    Việc giáo viên tìm tòi nghiên cứu đưa trò chơi dân gian trí tuệ vào trong góc học tập cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi sẽ giúp cho trẻ có cơ hội chơi phong phú, hiểu thêm về truyền thống văn hóa của dân tộc và góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Bài viết "Lựa chọn, tổ chức trò chơi dân gian trí tuệ trong góc học tập của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi...

     7 p dnulib 26/06/2023 22 0

  • Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non

    Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non

    Bài viết Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non đưa ra những nhìn nhận về vai trò và định hướng giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0.

     5 p dnulib 26/06/2023 24 0

  • Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện ở gia đình

    Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện ở gia đình

    Bài viết Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện ở gia đình đưa ra những gợi dẫn trong việc phối hợp giữa GV với phụ huynh nhằm củng cố và phát triển LNML cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện tại gia đình.

     9 p dnulib 26/06/2023 24 0

  • Nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

    Nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

    Bài viết Nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa trình bày thực trạng kỹ năng giải quyết THSP của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa; Giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết THSP cho sinh viên Giáo dục...

     9 p dnulib 26/06/2023 34 0

  • Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

    Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

    Bài viết Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non được nghiên cứu nhằm đánh giá những khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên (SV) ngành Giáo dục Mầm non (GDMN). Kết quả khảo sát 130 SV năm 2, năm 3 ngành GDMN, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) cho thấy SV “đồng ý” với những khó...

     9 p dnulib 26/06/2023 23 0

  • Sử dụng câu đố dân gian của các dân tộc thiểu số trong một số hoạt động giáo dục ở trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc

    Sử dụng câu đố dân gian của các dân tộc thiểu số trong một số hoạt động giáo dục ở trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc

    Bài viết Sử dụng câu đố dân gian của các dân tộc thiểu số trong một số hoạt động giáo dục ở trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc tập trung làm rõ một số vấn đề về câu đố dân gian các dân tộc thiểu số, tình hình sử dụng câu đố ở trường mầm non hiện nay và đề xuất hướng sử dụng thể loại này trong một số hoạt động giáo...

     8 p dnulib 26/06/2023 27 0

  • Ebook Giáo dục mầm non (Tập I): Phần 1

    Ebook Giáo dục mầm non (Tập I): Phần 1

    Phần 1 cuốn sách "Giáo dục mầm non (Tập I)" giới thiệu tới người đọc các nội dung 2 chương đầu bao gồm: Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp của giáo dục mầm non; giáo dục và sự phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     36 p dnulib 21/05/2023 56 0

  • Ebook Giáo dục mầm non (Tập I): Phần 2

    Ebook Giáo dục mầm non (Tập I): Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục mầm non (Tập I)" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Một số tư tưởng giáo dục trong lịch sử giáo dục thế giới; mục đích, mục tiêu của giáo dục mầm non, hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     92 p dnulib 21/05/2023 58 0

  • Ebook Giáo dục học trẻ em: Phần 1

    Ebook Giáo dục học trẻ em: Phần 1

    Phần 1 cuốn sách "Giáo dục học trẻ em" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Đối tượng của giáo dục học, giáo dục học và sự phát triển các nhân, mục đích giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, những nguyên tắc cơ bản chỉ đạo công tác chăm sóc - giáo dục trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     89 p dnulib 21/05/2023 50 0

  • Ebook Giáo dục học trẻ em: Phần 2

    Ebook Giáo dục học trẻ em: Phần 2

    Phần 2 cuốn sách "Giáo dục học trẻ em" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tầm quan trọng và những nhiệm vụ của công tác chăm sóc - giáo dục lứa tuổi nhà trẻ, chăm sóc - giáo dục trẻ trong năm đầu,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     89 p dnulib 21/05/2023 51 0

  • Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập

    Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập

    Bài viết xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập nhằm đánh giá toàn diện cấu trúc văn hóa nhà trường ở ba cấp độ. Kết quả này góp phần khảo sát thực trạng văn hóa nhà trường và đưa ra được mục tiêu xây dựng văn hóa nhà trường của trường mầm non có tổ chức giáo...

     6 p dnulib 21/05/2023 67 0

  • Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non

    Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non

    Bài viết Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non đề cập đến cách hiểu về khả năng sáng tạo của trẻ mầm non, các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển khả năng sáng tạo của trẻ, các hoạt động có thể hỗ trợ trẻ phát triển khả năng sáng tạo và vai trò của giáo viên mầm non đối với phát triển khả năng sáng tạo ở...

     9 p dnulib 21/05/2023 39 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dnulib