• Giáo trình Biên mục mô tả: Phần 1

    Giáo trình Biên mục mô tả: Phần 1

    Phần 1 cuốn giáo trình "Biên mục mô tả" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Những vấn đề chung về biên mục mô tả, sơ lược lịch sử phát triển lý luận và thực tiễn biên mục, giới thiệu một số quy tắc và tiêu chuẩn mô tả thư mục, phương pháp chung mô tả thư mục và tạo lập các điểm truy cập. Mời các bạn cùng tham khảo.

     111 p dnulib 31/10/2019 11 0

  • Giáo trình Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin: Phần 2

    Giáo trình Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin: Phần 2

    Phần 2 giáo trình "Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin" cung cấp cho người học kiến thức về bổ sung vốn tài liệu. Cuối giáo trình có phần ôn tập để người học tự ôn tập và củng cố kiến thức.

     20 p dnulib 31/10/2019 13 0

  • Giáo trình Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin: Phần 1

    Giáo trình Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin: Phần 1

    Phần 1 giáo trình "Phát triển vốn tài liệu trong thư viện và cơ quan thông tin" bao gồm các nội dung: Tài liệu và quy luật phát triển của tài liệu, vốn tài liệu và quy tắc phát triển vốn tài liệu. Mời các bạn tham khảo.

     100 p dnulib 31/10/2019 16 0

  • Giáo trình Phân loại tài liệu (Tái bản có chỉnh sửa, bổ sung): Phần 1

    Giáo trình Phân loại tài liệu (Tái bản có chỉnh sửa, bổ sung): Phần 1

    Phần 1 giáo trình Phân loại tài liệu cung cấp cho người học các kiến thức: Lý luận chung về phân loại và phân loại tài liệu, lược sử công tác phân loại tài liệu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     70 p dnulib 31/10/2019 16 0

  • Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 2 - Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết

    Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 2 - Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết

    Giáo trình trình bày các lý luận thư viện học, lịch sử thư viện học, các quy luật phát triển sự nghiệp thư viện, các nguyên lý tổ chức sự nghiệp thư viện, chính sách phát triển sự nghiệp thư viện ở nước ta,... Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách này.

     142 p dnulib 31/10/2019 15 0

  • Giáo trình Phân loại tài liệu: phần 2

    Giáo trình Phân loại tài liệu: phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách cung cấp cho người học các kiến thức: giới thiệu một số bảng phân loại tiêu biểu của thế giới và việt nam, phương pháp phân loại tài liệu. mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     170 p dnulib 31/10/2019 13 0

  • Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 1 - Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết

    Giáo trình Thư viện học đại cương: Phần 1 - Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết

    Giáo trình Thư viện học đại cương được biên soạn nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về lý luận thư viện học, khẳng định thư viện học là một môn khoa học xã hội độc lập. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn giáo trình này.

     160 p dnulib 31/10/2019 19 0

  • Giáo trình Biên mục mô tả: Phần 2

    Giáo trình Biên mục mô tả: Phần 2

    Phần 2 cuốn giáo trình "Biên mục mô tả" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Phương pháp mô tả các loại hình tư liệu, tổ chức biên mục và quản trị mục lục, khổ mẫu MARC và biên mục tự động. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     181 p dnulib 31/10/2019 11 0

  • Nâng cao chất lượng hoạt động thông tin của thư viện trường đại học địa phương

    Nâng cao chất lượng hoạt động thông tin của thư viện trường đại học địa phương

    Bài viết với nội dung: hiện nay nhiều trường đại học, cao đẳng trong cả nước đã chuyển từ phương thức đào tạo theo niên chế sang phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đòi hỏi thư viện cần phải có hoạt động thông tin đủ mạnh (Vốn tài liệu, hệ thống giáo trình, tài liệu tham khảo, nguồn tài nguyên thông tin của các ngành đào tạo,...

     6 p dnulib 31/10/2019 13 0

  • Hướng đến thế hệ người sử dụng thông tin bước vào cổng thông tin của thư viện trường đại học

    Hướng đến thế hệ người sử dụng thông tin bước vào cổng thông tin của thư viện trường đại học

    Bài viết với nội dung hệ thống thư viện trường đại học Việt Nam đã nổ lực vận động và nhận được sự đầu tư lớn vào cơ sở vật chất, nguồn lực thông tin, hoạt động dịch vụ và nguồn nhân lực phục vụ trong ngành. Một bước tiến lớn để nâng cao tầm quan trọng của công tác thư viện trong môi trường học tập và nghiên cứu. Với sự...

     5 p dnulib 31/10/2019 12 0

  • Sử dụng Phần mềm nguồn mở Thư viện số Greenstone để xây dựng Kho tài nguyên học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực

    Sử dụng Phần mềm nguồn mở Thư viện số Greenstone để xây dựng Kho tài nguyên học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực

    Bài viết trình bày nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu lao động xã hội ngày càng phát triển luôn luôn là châm ngôn của một trường Đại học đồng thời là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó cho trường Đại học đó. Với vai trò của người quản lý thông tin, chúng tôi nhận thức được giá trị mới...

     7 p dnulib 31/10/2019 9 0

  • Xây dựng thư viện số - Digital Library

    Xây dựng thư viện số - Digital Library

    Bài viết với nội dung: mục đích tập hợp các nguồn tài nguyên được số hoá từ những CSDL trong thư viện và các khoa vào một kho tài nguyên học tập tập trung. Thư viện số cung cấp kho chứa cho sự bảo tồn và duy trì các công trình khoa học, bài giảng trực tuyến và các sưu tập điện tử; cung cấp công cụ phân loại theo giản đồ cho việc truy cập và...

     9 p dnulib 31/10/2019 11 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số