» Từ khóa: Giáo trình học

Giáo trình Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng; phương pháp rút về đơn vị và tỉ số; phương pháp chia tỉ lệ; phương pháp thử chọn;...Mời các bạn cùng tham khảo!

 122 p dnulib 27/02/2024 31 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Kĩ năng giải toán tiểu học, Phương pháp rút về đơn vị, Phương pháp chia tỉ lệ, Phương pháp thử chọn

Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: phương pháp giả thiết tạm; phương pháp tính ngược từ chối; phương pháp thay thế; phương pháp diện tích; phương pháp đồ thị; phương pháp đại số;...Mời các bạn cùng tham khảo!

 63 p dnulib 27/02/2024 33 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Kĩ năng giải toán tiểu học, Phương pháp diện tích, Phương pháp đồ thị, Phương pháp đại số

Giáo trình Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam đến 2010; chức năng, nhiệm vụ tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học; đại cương về quản lý giáo dục và quản lý trường học; quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; tâm lý học trong...

 97 p dnulib 27/02/2024 41 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn, Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học, Quản lý giáo dục, Quản lý trường học, Quản lý nhà nước về giáo dục

Giáo trình Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: thông tin quản lý tổ chuyên môn trường tiểu học; kế hoạch tổ chuyên môn trường tiểu học; quản lý hoạt động dạy học của tổ chuyên môn ở trường tiểu học; một số phương pháp dạy học tích cực ở trường tiểu học; quản lý...

 269 p dnulib 27/02/2024 61 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn, Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học tích cực, Quản lý sinh hoạt tổ chuyển môn

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: cơ sở chung về nghiên cứu khoa học và nghiên cứu khoa học giáo dục; phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục;...Mời các bạn cùng tham khảo!

 60 p dnulib 27/02/2024 46 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học, Đặc trưng của nghiên cứu khoa học

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: các giai đoạn tiến hành đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục; hình thức và cấu trúc của luận văn khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!

 40 p dnulib 27/02/2024 47 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Cấu trúc của luận văn khoa học, Soạn đề cương nghiên cứu

Phần 1 cuốn giáo trình "Giáo dục tích hợp ở bậc mầm non" cung cấp cho người đọc các nội dung: Giáo dục tích hợp - Giới thiệu chung về giáo dục tích hợp và sự cần thiết phải giáo dục tích hợp; giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non - Giới thiệu về giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non và sự cần thiết phải tiến hành giáo dục tích hợp ở...

 92 p dnulib 27/02/2024 31 0 Download

Từ khóa: Giáo dục tích hợp, Giáo trình Giáo dục tích hợp, Giáo dục tích hợp ở bậc mầm non, Giáo dục mầm non, Dạy học theo chủ đề, Phương pháp dạy học

Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 2, chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: định hướng quá trình dạy học môn Tin học; mục tiêu dạy môn Tin học; các nguyên tắc dạy học vận dụng vào môn Tin học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

 28 p dnulib 27/02/2024 49 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học, Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1, Định hướng quá trình dạy học môn Tin học, Mục tiêu dạy môn Tin học, Nguyên tắc dạy học môn Tin học, Luật giáo dục 2018

Bài viết tập trung phân tích thực trạng quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học ở 03 Quận/Huyện điển hình ở Thành phố Hồ Chí Minh về các mặt: Quản lý phát triển năng lực xây dựng kế hoạch dạy học; Quản lý phát triển năng lực sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục; Quản lý phát triển năng lực sử dụng phương pháp và kỹ thuật...

 11 p dnulib 27/02/2024 44 0 Download

Từ khóa: Năng lực chuyên môn của giáo viên, Phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý phát triển năng lực giáo viên

Bài viết tập trung khảo sát đặc điểm ngữ liệu, những bất cập khi tiếp cận để từ đó đề xuất hướng tiếp cận phù hợp với giáo viên và học sinh dựa trên đặc trưng thể loại và mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018.

 8 p dnulib 27/02/2024 24 0 Download

Từ khóa: Sách giáo khoa Ngữ văn, Văn bản tản văn, Văn bản tùy bút, Lí luận văn học Việt Nam hiện đại, Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn

Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...

 10 p dnulib 25/11/2023 42 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Xây dựng hoạt động STEAM, Giáo dục mầm non, Quy trình thiết kế kỹ thuật, Quy trình xây dựng hoạt động STEAM, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục STEAM

Bài viết Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay giới thiệu các nội dung, vai trò và thực trạng của năng lực cảm xúc - xã hội; từ đó đề xuất các giải pháp để phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của xã hội hiện nay.

 10 p dnulib 25/11/2023 52 0 Download

Từ khóa: Năng lực cảm xúc - xã hội, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình dạy học mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội