- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non: Phần 1
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non cung cấp cho sinh viên ngành Sư phạm Mầm non những kiến thức và kỹ năng cơ bản về giao tiếp, giao tiếp sư phạm mầm non. Giáo trình gồm có 3 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 trình bày những vấn đề chung về giao tiếp và kỹ năng giao tiếp; giao tiếp sư phạm mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo.
98 p dnulib 22/03/2023 53 0
Từ khóa: Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non, Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm, Giao tiếp sư phạm mầm non, Sư phạm mầm non, Nguyên tắc giao tiếp sư phạm
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non: Phần 2
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non: Phần 2 trình bày phương pháp, hình thức rèn luyện kỹ năng giao tiếp của giáo viên mầm non. Ngoài các nội dung về kỹ năng giao tiếp, giáo trình còn đưa ra các tình huống sư phạm để sinh viên rèn luyện các kỹ năng và biết vận dụng kiến thức môn học vào các tình huống giao tiếp hằng ngày cũng như hoạt...
95 p dnulib 22/03/2023 58 0
Từ khóa: Kỹ năng giao tiếp sư phạm mầm non, Giáo trình Kỹ năng giao tiếp sư phạm, Giao tiếp sư phạm mầm non, Sư phạm mầm non, Phương pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp, Giáo viên mầm non
Ebook Khoa học giáo dục mầm non: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Khoa học giáo dục mầm non" gồm có 2 nội dung chính sau: Sử dụng toán học trong nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, các bước tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.
44 p dnulib 27/11/2022 62 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục, Khoa học giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công trình nghiên cứu khoa học, Phương pháp quan sát, Phương pháp thực nghiệm
Giáo trình Giáo dục học mầm non (in lần thứ mười): Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục học mầm non giới thiệu tới người đọc những vấn đề chung của giáo dục mầm non bao gồm: Giáo dục mầm non là một khoa học, xu hướng giáo dục mầm non trên thế giới, xu hướng giáo dục mầm non trên thế giới, xu hướng giáo dục mầm non ở nước ta,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
128 p dnulib 25/09/2022 67 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Hình thức giáo dục mầm non, Nguyên tắc giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục mầm non
Giáo trình Giáo dục học mầm non (in lần thứ mười): Phần 2
Phần 2 cuốn giáo trình Giáo dục học mầm non cung cấp cho người đọc các kiến thức: Một số vấn đề chung, tổ chức chế độ sinh hoạt hàng ngày cho trẻ ở trường mầm non, tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ ấu nhi ở trường mầm non, tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi...
128 p dnulib 25/09/2022 67 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ, Quản lý trường mầm non, Chuẩn bị cho trẻ vào lớp một
Giáo trình Giáo dục học đại cương: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục học đại cương trình bày các nội dung 3 chương đầu bao gồm: Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt, giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
103 p dnulib 25/09/2022 88 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học đại cương, Giáo dục học đại cương, Giáo dục học, Chức năng xã hội của giáo dục, Phát triển nhân cách trẻ em, Giáo dục trẻ em tuổi mầm non
Bài viết Nâng cao năng lực hành nghề cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế đề cập đến năng lực hoạt động thực hành nghề của sinh viên mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay.
8 p dnulib 25/09/2022 51 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Năng lực thực hành nghề, Chương trình Giáo dục Mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục
Giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trình bày các nội dung: Phương pháp phát triển ngôn ngữ là một khoa học, vai trò của ngôn ngữ đối với sự phát triển tâm lý của trẻ; đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
68 p dnulib 22/08/2022 76 0
Từ khóa: Phương pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Giáo dục mầm non, Sự phát triển tâm lý trẻ, Chương trình phát triển ngôn ngữ
Nghiên cứu này được tiến hành nhằm đánh giá thực trạng công tác thiết kế TCVĐ của các giáo viên mầm non (GVMN) cho trẻ MG 5-6 tuổi trong giờ học GDTC tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) bằng việc khảo sát 218 giáo viên (GV) từ 12 trường mầm non (MN) khác nhau trên địa bàn TPHCM.
9 p dnulib 25/04/2022 92 0
Từ khóa: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục thể chất, Thiết kế trò chơi vận động, Chương trình Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ mầm non
Từ nghiên cứu thực trạng mức độ (MĐ) phát triển tố chất thể lực (TCTL) của trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non (MN) Hà Nội và khảo sát nhận thức của giáo viên (GV) các trường MN ở Hà Nội, Thái Bình, Nghệ An và Lai Châu về việc tổ chức hoạt động ngoài trời (HĐNT) nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi, kết hợp với việc kế thừa các...
15 p dnulib 24/03/2022 81 0
Từ khóa: Kĩ năng vận động, Tố chất thể lực, Giáo dục thể lực cho trẻ 5-6 tuổi, Chương trình Giáo dục mầm non, Thể dục thể thao nhi đồng
Nghiên cứu mối quan hệ giữa chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non
Bài viết sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu phân tích, tổng hợp, hệ thống tài liệu và điều tra bằng phiếu hỏi làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn mối quan hệ giữa chương trình với giáo viên mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non có mối quan hệ qua lại, bổ sung lẫn cho nhau tạo thành...
12 p dnulib 21/01/2022 125 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục trẻ em, Giáo dục trẻ mầm non, Năng lực chuyên môn giáo viên, Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
Bài viết đề cập: (i). Khái niệm, ý nghĩa môi trường giáo dục mầm non; (ii). Mục tiêu, yêu cầu, nội dung, tiêu chuẩn xây dựng môi trường giáo dục lấy hoạt động của trẻ làm trung tâm theo yêu cầu phát triển năng lực; (iii). Các biện pháp thực hiện xây dựng môi trường giáo dục lấy hoạt động của trẻ làm trung tâm theo yêu cầu phát triển năng...
12 p dnulib 21/01/2022 109 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, Môi trường giáo dục mầm non, Phát triển năng lực trẻ mầm non, Chương trình giáo dục suốt đời
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12219
14 16165
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11846
Tin nhanh