- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non và phương pháp tổ chức: Phần 1
Cuốn sách "Phương pháp tổ chức và hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: đặc điểm sự hình thành và phát triển hoạt động tạo hình của trẻ em; vai trò của hoạt động tạo hình trong việc giáo dục toàn diện cho trẻ em; mục đích, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của hoạt động tạo hình cho trẻ...
123 p dnulib 30/10/2023 41 1
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt hình cho trẻ, Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non, Ngôn ngữ tạo hình trong tranh trẻ em, Giáo dục thẩm mĩ, Tổ chức hoạt động nặn
Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non và phương pháp tổ chức: Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, cuốn sách "Phương pháp tổ chức và hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: tổ chức hoạt động vẽ cho trẻ mầm non; tổ chức hoạt động nặn; tổ chức hoạt động xếp dán tranh; tổ chức hoạt động chắp ghép;...Mời các bạn cùng tham khảo!
149 p dnulib 30/10/2023 33 1
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt hình cho trẻ, Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động vẽ cho trẻ mầm non, Hoạt động xếp dán, Hoạt động chắp ghép
Giáo trình Tâm lý học tư pháp: Phần 2
Phần 2 của giáo trình Tâm lý học tư pháp tiếp tục cung cấp cho bạn đọc những nội dung: đặc điểm tâm lý của người hoạt động tư pháp; đặc điểm tâm lý của hoạt động điều tra các vụ án hình sự; đặc điểm tâm lý của hoạt động xét xử các vụ án hình sự; đặc điểm tâm lý của hoạt động cải tạo;... Mời các bạn cùng tham khảo!
252 p dnulib 28/02/2023 34 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học tư pháp, Tâm lý học tư pháp, Đặc điểm tâm lý người hoạt động tư pháp, Hoạt động điều tra vụ án hình sự, Hoạt động xét xử vụ án hình sự, Đặc điểm tâm lý hoạt động cải tạo, Hoạt động giải quyết vụ án dân sự
Ebook Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Quyển 3: phương pháp hướng dẫn tạo hình cho trẻ mẫu giáo): Phần 1 giới thiệu tới người đọc những vấn đề chung về phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
69 p dnulib 23/10/2022 24 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình, Hướng dẫn hoạt động tạo hình, Giáo dục mầm non, Phát triển khả năng sáng tạo, Tác phẩm nghệ thuật
Ebook Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Quyển 3: phương pháp hướng dẫn tạo hình cho trẻ mẫu giáo): Phần 2 trình bày các nội dung chương 2 - Hướng dẫn hoạt động tạo hình theo các thể loại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
22 p dnulib 23/10/2022 34 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình, Hướng dẫn hoạt động tạo hình, Giáo dục mầm non, Hướng dẫn tạo hình nặn, Soạn giáo án dạy trẻ, Hướng dẫn dạy xé dán
Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non: Phần 2 - TS. Lê Thanh Thủy
Phần 2 cuốn giáo trình cung cấp cho người đọc các kiến thức: Một số yêu cầu về lập kế hoạch, tổ chức và đánh giá hoạt động tạo hình trong trường mầm non, tổ chức hoạt động vẽ trong trường mầm non, tổ chức hoạt động nặn, tổ chức hoạt động xếp dán tranh,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
176 p dnulib 26/06/2022 97 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình, Giáo dục mầm non, Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ, Đánh giá hoạt động tạo, Tổ chức hoạt động nặn, Tổ chức hoạt động xếp dán tranh
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
Bài viết tập trung đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng trải nghiệm cũng như cung cấp cho các em các kĩ năng nghề nghiệp cần thiết sau này.
15 p dnulib 28/05/2022 105 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động âm nhạc, Mô hình giảng dạy Học qua trải nghiệm, Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc, Giáo dục học mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non
Đôi nét về việc phát triển kĩ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng
Bài viết trình bày đặc điểm phát triển kĩ năng vận động tinh, cũng như đề xuất một số biện pháp phát triển kĩ năng vận động tinh cho trẻ lứa tuổi 18-24 tháng.
8 p dnulib 26/02/2022 79 0
Từ khóa: Kĩ năng vận động tinh, Trẻ lứa tuổi 18-24 tháng, Đồ chơi kích thích trẻ hoạt động, Tạo cơ hội cho trẻ vận động, Hình thành kĩ năng vận động cho trẻ
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính để nghiên cứu, phân tích tổng quan vấn đề, xây dựng hệ thống lí luận về phát triển năng lực tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục mầm non.
8 p dnulib 21/01/2022 102 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động tạo hình, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục hội nhập quốc tế, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Năng lực chuyên môn giáo viên
Truyền thông thương hiệu tích hợp: Cơ sở và ứng dụng cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
Mục đích của nghiên cứu này là xác định được những cơ hội có thể thúc đẩy việc triển khai chiến lược truyền thông thương hiệu tích hợp cho ngành giáo dục Việt Nam nói chung và từng hệ thống giáo dục đào tạo Đại học nói riêng.
11 p dnulib 28/10/2021 109 0
Từ khóa: Hệ thống giáo dục đào tạo, Truyền thông thương hiệu tích hợp, Mô hình truyền thông thương hiệu tích hợp, Quản lý giá trị thương hiệu, Hoạt động quản trị giá trị thƣơng hiệu
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - lí thuyết và vận dụng trong dạy học tiểu học
Bài viết đề cập đến lí thuyết về hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo (gọi tắt là hoạt động trải nghiệm sáng tạo - HĐTNST) dưới góc độ một hình thức tổ chức giáo dục, mô tả khái niệm, các hình thức HĐTNST và quy trình tổ chức các HĐTNST trong dạy học ở tiểu học hiện nay.
11 p dnulib 28/09/2020 189 1
Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hình thức tổ chức giáo dục, Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm, Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15881
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23085
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11591
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
Tin nhanh