- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Xử lý tự động phổ hạt nhân: Phần 1
Giáo trình xử lý tự động phổ hạt nhân của tác tác giả Nguyễn Trung Tính biên soạn nhằm trước hết phục vụ việc học tập môn Xử lý tự động dữ liệu hạt nhân cho sinh viên ngành Công nghệ hạt nhân, chuyên ngành Vật lý hạt nhân. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các cán bộ ngành Hạt nhân và các ngành, lĩnh vực liên quan....
75 p dnulib 16/03/2017 694 3
Từ khóa: Phổ hạt nhân, Xử lý tự động phổ hạt nhân, Phổ năng lượng, Phương pháp tự động định vị đỉnh phổ, Phổ bức xạ, Định vị đỉnh phổ
Phần 1 cuốn sách "Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông' trình bày các nội dung: Bản chất hoạt động của việc học tập Vật lý ở trường phổ thông, rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận logic, vận dụng logic biện chứng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Mời các...
104 p dnulib 28/04/2016 608 3
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Vận dụng logic biện chứng
Ebook Phương pháp dạy học môn Toán ở trường phổ thông - Lê Văn Tiến
Cuốn sách "Phương pháp dạy học môn Toán ở trường phổ thông" do Lê Văn Tiến biên soạn trình bày hai nội dung chủ yếu nhất của chương trình phương pháp dạy học môn Toán. Với các bạn đang học chuyên ngành Sư phạm Toán thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
126 p dnulib 28/01/2016 448 3
Từ khóa: Sách Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy Toán ở trường phổ thông, Dạy Toán phổ thông, Phương pháp dạy Toán, Cách dạy Toán, Dạy học môn Toán
Giáo trình Hình học sơ cấp: Phần 1
Giáo trình Hình học sơ cấp nhằm trang bị cho sinh viên các cơ sở xây dựng hình học. Với mục đích này các tác giả trình bày một số tiên đề của hình học ơclit và hệ tiên đề xây dựng hình học phổ thông. Thông qua phương pháp tiên đề sinh viên nắm được các phương pháp suy diễn chứng minh trong hình học. Giáo trình gồm 2 phần, sau đây là phần 1....
82 p dnulib 28/01/2016 537 17
Từ khóa: Hình học sơ cấp, Hình học ơclit, Hình học phổ thông, Phương pháp hình học, Hệ tiên đề Hinbe, Khoa học hình học
Giáo trình Hình học sơ cấp: Phần 2
Giáo trình Hình học sơ cấp cung cấp cho sinh viên các phương pháp khác nhau giải toán hình học: Phương pháp tổng hợp, phương pháp véctơ, sử dụng các phép biến hình để giải toán. Giáo trình gồm 2 phần, sau đây là phần 2. Mời các bạn cùng tham khảo.
113 p dnulib 28/01/2016 513 12
Từ khóa: Hình học sơ cấp, Hình học ơclit, Hình học phổ thông, Phương pháp giải hình học, Phương pháp tổng hợp, Phương pháp véctơ
Ebook Phân tích hóa lý: Phương pháp phổ nghiệm nghiên cứu cấu trúc phân tử - GS. TSKH. Từ Mạc Văn
Cuốn sách Phân tích hóa lý: Phương pháp phổ nghiệm nghiên cứu cấu trúc phân tử nhằm giúp cho các bạn nắm được những kiến thức cơ bản về các phương pháp phổ nghiệm thường gặp, từ đó có thể giải thích các số liệu thực nghiệm của phương pháp quang phổ liên quan với cấu trúc nội tại của phân tử.
153 p dnulib 12/12/2014 398 3
Từ khóa: Phổ nghiệm nghiên cứu cấu trúc phân tử, Phân tích hóa lý, Phương pháp phổ nghiệm, Phương pháp phổ điện tử, Phương pháp phổ cộng hưởng từ, Phương pháp khối phổ
Giáo trình Phương pháp giảng dạy văn học: Phần 2 - Phan Trọng Luận
Phần 2 của cuốn Giáo trình Phương pháp giảng dạy văn học gồm 5 chương cuối (từ chương IV đến chương VIII) có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học bộ môn. Trong đó nội dung cụ thể trình bày về: Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông, phương pháp dạy học phổ thông, phương...
220 p dnulib 04/07/2014 610 7
Từ khóa: Phương pháp dạy văn học, Giáo trình Văn học, Phương pháp dạy học lý luận văn học, Phương pháp dạy học phổ thông, Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương, Luận điểm văn học
Giáo trình Phương pháp giảng dạy văn học: Phần 1 - Phan Trọng Luận
Giáo trình Phương pháp giảng dạy văn học - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những lý luận chung về bộ môn với 2 chương đầu. Trong đó chương 1 nêu phương pháp dạy học văn, chương 2 trình bày môn văn ở nhà trường phổ thông, chương 3 trình bày về học sinh trong cơ chế dạy học văn.
68 p dnulib 04/07/2014 794 6
Từ khóa: Phương pháp dạy văn học, Giáo trình Văn học, Tài liệu Văn học, Môn văn ở nhà trường phổ thông, Cơ chế dạy học văn, Phương pháp giảng dạy
Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông: Phần 2 - Phan Ngọc Liên
Nội dung phần 2 của cuốn sách Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông giới thiệu đến người học một số kiến thức cơ bản về hệ thống các phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông, bài học lịch sử ở trường phổ thông, hoạt động ngoại khóa trong dạy - học lịch sử, người giáo viên lịch sử. Cùng tham khảo cuốn...
38 p dnulib 10/06/2014 468 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Lịch sử ở trường phổ thông, Tài liệu Lịch sử, Hộng ngoại khóa trong dạy lịch sử, Giáo dục lịch sử, Phương pháp giảng dạy
Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông: Phần 1 - Phan Ngọc Liên
Phần 1 của cuốn sách Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông do Phan Ngọc Liên biên soạn gồm 5 chương đầu có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức cơ bản về: Những hiểu biết cơ bản về bộ môn phương pháp dạy - học lịch sử, bộ môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay, việc giáo dục cho học sinh qua dạy học lịch...
36 p dnulib 10/06/2014 502 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Lịch sử ở trường phổ thông, Tài liệu Lịch sử, Giảng dạy Lịch sử, Kiến thức Lịch sử, Giáo dục Lịch sử
Xuất phát từ nhu cầu thực tế của thời đại, nhu cầu phát triển kinh tế của đất nước, giáo dục Việt Nam đang đứng trước bài toán phải đổi mới một cách toàn diện từ mục tiêu giáo dục, nội dung đến phương pháp, phương tiện dạy học. Vì thế Luật giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2005 đã đề ra mục tiêu của...
123 p dnulib 17/12/2013 617 11
Từ khóa: luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, phương pháp dạy hoc toán, lý luận giáo dục, giáo dục phổ thông, dạy học trực quan, đổi mới phương pháp dạy học, quản lý giáo dục
GIÁO TRÌNH: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN
Để hoàn thành tập giáo trình này, chúng tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn tới các cộng sự thuộc khoa Toán trường ĐHSP-ĐHTN đã trực tiếp biên soạn, góp ý và sửa chữa nội dung của giáo trình. Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn các em sinh viên khoa toán các khoá K34, K35 trong năm học 2002-2003 và 2003-2004 đã thử nghiệm học tập và góp ý cho những bản...
189 p dnulib 28/12/2012 433 7
Từ khóa: giáo trình, công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ thông tin dạy toán, phương pháp dạy toán, dạy toán trung học phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
14 16284
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tin nhanh