- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu các lí luận và đánh giá thực trạng GD BĐG cho HS lớp 1, 2 tại các trường tiểu học Quận 5, TPHCM, nghiên cứu này sẽ đề xuất các biện pháp để GD BĐG cho HS lớp 1, 2 tại các trường tiểu học Quận 5, TPHCM một cách hiệu quả theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
13 p dnulib 25/11/2023 8 0
Từ khóa: Bình đẳng giới, Biện pháp giáo dục bình đẳng giới, Chương trình giáo dục phổ thông, Thiết lập mục tiêu giáo dục bình đẳng giới, Giáo dục giới tính cho học sinh tiểu học
Bài viết Điều chỉnh kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh khuyết tật nghe nói cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 phân tích những khó khăn trong học tập môn Tiếng Việt của học sinh (HS) khuyết tật nghe nói và vấn đề điều chỉnh kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho phù hợp với...
12 p dnulib 21/05/2023 108 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Học sinh khuyết tật nghe nói, Kế hoạch dạy học, Dạy học môn Tiếng Việt, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết Đẩy mạnh hoạt động giáo dục nhằm phát triển bền vững phẩm chất và năng lực cho học sinh trong nhà trường phổ thông hiện nay trình bày năng lực và năng lực của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Bối cảnh giáo dục mới và sự cần thiết của giáo dục vì sự phát triển bền vững phẩm chất, năng lực cho học sinh; Vai trò...
10 p dnulib 27/11/2022 33 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Phát triển bền vững phẩm chất, Dạy học tích hợp, Dạy học phân hóa, Phát triển năng lực học sinh
Một số bàn luận về tham vấn học đường ở trường phổ thông qua một trường hợp lâm sàng
Bài viết "Một số bàn luận về tham vấn học đường ở trường phổ thông qua một trường hợp lâm sàng" đề cập đến một trường hợp học sinh phổ thông mắc chứng trầm cảm đang được hỗ trợ tâm lý. Nghiên cứu vấn đề này nhằm giúp các giáo viên trong trường nhận diện khó khăn về mặt tâm lý của học sinh, các lĩnh vực bất ổn học sinh có...
9 p dnulib 25/09/2022 37 1
Từ khóa: Tham vấn học đường ở trường phổ thông, Tham vấn tâm lý, Bệnh trầm cảm, Tâm lý học sinh phổ thông, Hỗ trợ tâm lý
Nghiên cứu được thực hiện ở 306 học sinh trường THPT Bình Thuận, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La theo phương pháp cắt ngang, kết quả cho thấy: Các chỉ số hình thái của học sinh liên tục tăng từ 16 - 18 tuổi, nhưng tốc độ tăng không đồng đều giữa các độ tuổi và giới tính: Chiều cao đứng tăng trung bình 2.35 cm/năm ở nam; 1.02 cm/năm ở nữ. Cân...
8 p dnulib 29/02/2020 196 1
Từ khóa: Phân loại sức khỏe dựa vào chỉ số pignet, Thể lực của học sinh trường trung học phổ thông, Chỉ số BMI của học sinh, Phân bố học sinh theo thể trạng, Chỉ số pignet của học sinh
Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của khoa Nghệ thuật trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong tình hình hiện nay.
8 p dnulib 09/08/2019 312 1
Từ khóa: Năng lực nghiên cứu khoa học, Chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, Sinh viên Mĩ thuật, Giảng dạy bộ môn Mĩ thuật trong trường phổ thông, Giáo dục nghệ thuật
Độ lo âu của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết phân tích thực trạng mức độ lo âu của học sinh (HS) trung học phổ thông (THPT) ở một số trường tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), đồng thời tìm hiểu những nguyên nhân dẫn tới sự lo âu ở HS. Bên cạnh đó, bài viết cũng phân tích, bình luận và đề xuất ý kiến nhằm khắc phục tình trạng rối loạn lo âu ở HS THPT tại TPHCM.
11 p dnulib 28/02/2019 392 1
Từ khóa: Mức độ lo âu, học sinh trung học phổ thông, Tâm lý học, Thành phố Hồ Chí Minh, Rối loạn lo âu
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình
Bài viết Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình trình bày: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông (THPT) thành phố Đồng Hới là khá cao và đa dạng, thể hiện ở sự tự đánh giá về nhu cầu tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý tại trường, nhu cầu tham vấn ở các nội dung...
9 p dnulib 28/02/2019 265 1
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lỹ của học sinh, Học sinh Trung học phổ thông, Tâm lý học sinh, Tâm lý giáo dục
Bài giảng "Vai trò của cán bộ đoàn trong việc tham gia giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông" trình bày các nội dung: Vai trò người cán bộ đoàn (cố vấn) trong nhà trường phổ thông, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông, phương pháp giải quyết một số vấn đề yếu kém của học sinh phổ thông hiện nay. Mời các bạn cùng...
51 p dnulib 26/10/2015 375 1
Từ khóa: Vai trò của cán bộ đoàn, Giáo dục đạo đức, Giáo dục lối sống, Học sinh phổ thông, Người thấy giáo, Nhà sư phạm
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học
Đổi mới kiểm tra, đánh giá cùng với các thành tố khác(mục tiêu; nội dung; phương pháp dạy học; phương tiện dạy học; quản lí tổ chức thực hiện) tạo nên một chỉnh thể cỉa đổi mới giáo dục, trong đó đổi mới chỉnh thể của đổi mới kiểm tra đánh giá là một khâu then chốt của quá trình đổi mới giáo dục phổ thông
62 p dnulib 06/07/2012 481 1
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử, mầm non- tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học- cao đẳng
Là kỹ thuật thao tác trên vật liệu di truyền (ADN, gen) + dựa vào những hiểu biết về cấu trúc hóa học của các axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Là kĩ thuật chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận bằng cách dùng plasmit (hay thể thực khuẩn) làm thể truyền
18 p dnulib 17/01/2012 370 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án sinh học, sinh học phổ thông, Kỹ thuật di truyền
Là những biến đổi về số lượng NST có thể xảy ra ở 1 cặp hoặc 1 số cặp hoặc ở toàn bộ bộ NST Có 2 loại chính là: -Thể dị bội. -Thể đa bội.
22 p dnulib 17/01/2012 423 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, giáo trình, giáo án sinh học, sinh học phổ thông, Đột biến số lượng NST
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
14 15881
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23085
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11591
Tin nhanh