Thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội

Tính tự lập là một trong những phẩm chất quan trọng cần được giáo dục ngay từ thuở nhỏ. Để giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi đạt hiệu quả, cần thiết phải phối hợp giữa nhà trường và gia đình. Bài viết trình bày thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội.