TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Danh mục TaiLieu.VN

Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học ở Trường Đại học Quảng Bình theo tiếp cận AUN-QA

Bài viết này tập trung phân tích và đánh giá thực trạng quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA ở Trường Đại học Quảng Bình giai đoạn 2017-2021, từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao và đổi mới chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học, Quản lý chất lượng đào tạo giáo viên, Đào tạo giáo viên theo tiếp cận AUN-QA, Đại học Quảng Bình

9 p tailieu_dnulib 27/02/2024 22 0

Bình luận