• Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý giáo dục

    Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý giáo dục

    Mục tiêu chính của Hệ thống thông tin quản lý giáo dục nhằm giúp học viên hiểu rõ vai trò và mối lên hệ của thông tin trong thực hiện các chức năng cơ bản của QLGD (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá).Hiểu được cơ cấu tổ chức của hệ thống thông tin QLGD thường phù hợp với cơ cấu QLGD.

     34 p dnulib 17/09/2015 178 3

  • Vai trò của người sử dụng lao động trong việc xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đại học

    Vai trò của người sử dụng lao động trong việc xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đại học

    Việc thay đổi CTĐT nhằm mục tiêu đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động nói chung và yêu cầu của NSDLĐ nói riêng. Vì vậy, NSDLĐ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển CTĐT nhằm hướng đến mục tiêu đào tạo theo nhu cầu xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài báo.

     11 p dnulib 25/08/2017 180 3

  • Ebook Tạo dựng tương lai - Vai trò của các viện Đại học Hoa Kỳ: Phần 1

    Ebook Tạo dựng tương lai - Vai trò của các viện Đại học Hoa Kỳ: Phần 1

    Quyển sách "Tạo dựng tương lai" của Frank H. T. Rhodes bàn về vai trò và sứ mệnh đặc biệt của đại học nghiên cứu của Hoa Kỳ. Nội dung sách gồm có 13 ý chính, trong ebook "Tạo dựng tương lai - Vai trò của các viện Đại học Hoa Kỳ: Phần 1" sau đây sẽ trình bày về: Sự ra đời của các viện đại học Hoa Kỳ, các viện đại học nghiên cứu Hoa Kỳ ngày...

     319 p dnulib 23/07/2018 130 3

  • Tiểu luận - Thực trạng công tác quản lí giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết

    Tiểu luận - Thực trạng công tác quản lí giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết

    Chúng ta đang sống những thập niên đầu tiên của thế kỷ XXI- Thế kỷ của nền kinh tế tri thức. Đặc trưng nổi bật của nền kinh tế tri thức là quá trình phát triển kinh tế không còn dựa nhiều vào tài nguyên thiên nhiên, mà dự chủ yếu vào tri thức - kết quả sáng tạo của bộ óc con người và khoa học - công nghệ. Trong xã hội kinh tế tri thức, nhân...

     57 p dnulib 05/03/2012 154 3

  • Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục

    Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục

    Nội dung của Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục nhằm giúp sinh viên hiểu khái niệm chỉ số giáo dục. Biết phân tích và vận dụng thông tin ‘vừa đủ’ để giải thích, chứng minh một vấn đề hoặc sự kiện giáo dục.

     30 p dnulib 17/09/2015 176 3

  • Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý

    Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý

    Mục tiêu của Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhằm cung cấp những tri thức cơ bản về công nghệ thông tin. Những lưu ý trong đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin biến đổi cách thức giao tiếp: Hàng tỷ người trên thế giới truy cập Internet hàng ngày, tiến hành trao đổi thương mại, trò chuyện trực tuyến với...

     25 p dnulib 17/09/2015 170 3

  • Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS

    Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS

    Bài giảng Các chỉ báo giáo dục và hệ thống EMIS nhằm trình bày về các chỉ báo giáo dục, xây dựng các chỉ báo giáo dục. Sử dụng các chỉ báo giáo dục. Một ví dụ: chưương trình đánh giá toàn hệ thống, hệ thống EMIS.

     35 p dnulib 17/09/2015 271 3

  • Luật Giáo dục

    Luật Giáo dục

    Luật giáo dục quy định về hệ thống giáo dục quốc dân; nhà trường, cơ sở giáo dục khác của hệ thống giáo dục quốc dân, của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân; tổ chức và cá nhân tham gia hoạt động giáo dục

     40 p dnulib 05/03/2012 215 3

  • Bài giảng Học phần Quản lý sự thay đổi

    Bài giảng Học phần Quản lý sự thay đổi

    Bài giảng Học phần Quản lý sự thay đổi giúp sinh viên nắm được những vấn đề cốt lõi nhất về lý luận quản lý sự thay đổi, phát biểu đúng khái niệm: Thay đổi; các mức độ của thay đổi; mối quan hệ giữa thay đổi và phát triển, chỉ ra đúng những nguyên nhân gây ra sự thay đổi, nhận diện được các loại thay đổi trong tổ chức, 11 bước...

     140 p dnulib 10/04/2014 201 3

  • Ebook Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá): Phần 1 - Ban Khoa giáo Trung ương

    Ebook Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá): Phần 1 - Ban Khoa giáo Trung ương

    Phần 1 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số văn bản của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.

     196 p dnulib 17/09/2015 193 3

  • CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 (Dự thảo lần thứ mười bốn)

    CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009-2020 Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng một...

     45 p dnulib 22/02/2012 192 3

  • đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

    đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý  giáo dục và đào tạo

    Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”; “Quản lý giáo dục là khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoá trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6

     79 p dnulib 28/02/2012 147 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số