Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, góp phần thực hiện nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non có chất lượng cao, đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo viên mầm non. Bài viết này tập trung trình bày một số...

 6 p dnulib 22/02/2017 267 1 Download

Trong xu thế đổi mới và hội nhập của ngành giáo dục, hệ thống giáo dục mầm non ở Việt Nam cần có sự đổi mới chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ. Trong bài báo này, chúng tôi bàn về các giải pháp thực hiện nhiệm vụ đào tạo giáo viên mầm non theo chương trình mầm non mới, trong đó đề cập một giải pháp có hiệu quả cao nhất là tự học,...

 5 p dnulib 22/02/2017 335 1 Download

Giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác ở trường mầm non là cách làm mới nhằm hướng đến việc hình thành cho trẻ năng lực hợp tác từ sớm. Việc làm này hoàn toàn phù hợp với xu thế phát triển của xã hội ngày nay. Việc tổ chức hoạt động giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác cũng chính là tổ chức hoạt động giáo dục theo nhóm hợp tác. Giáo dục...

 7 p dnulib 22/02/2017 239 1 Download

Các chương trình chăm sóc trẻ trong trường mầm non đã được nghiên cứu từ những năm 80 của thế kỉ XX và được thực hiện trong phạm vi toàn quốc. Ngành giáo dục mầm non đã trải qua một thời kì dài xây dựng và phát triển. Qua mỗi giai đoạn phát triển kinh tế xã hội, các loại chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ mầm non đã lần lượt ra đời,...

 10 p dnulib 22/02/2017 423 1 Download

Tính thủ lĩnh giúp trẻ luôn tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp; nhanh nhẹn, linh hoạt, sáng tạo trong hoạt động tập thể; có sức ảnh hưởng đối với bạn bè, những người xung quanh và có khả năng lãnh đạo. Bài viết nêu những biểu hiện của tính thủ lĩnh, đồng thời đề xuất một số biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.

 7 p dnulib 22/02/2017 271 1 Download

Dựa trên quan điểm về sự phù hợp của giáo dục mầm non (GDMN) với các quy luật phát triển tâm lí lứa tuổi như là điều kiện để đạt mục tiêu của cấp học, bài báo đề cập hoàn cảnh xã hội của sự phát triển, những thành quả phát triển, tính kế thừa giữa các giai đoạn phát triển trẻ mầm non và tiểu học, đồng thời nêu những hạn chế...

 7 p dnulib 22/02/2017 230 1 Download

“Giờ học” trong trường mầm non hiện đại đã được đổi tên thành “Hoạt động chung”, đây là dấu hiệu cho thấy sự thay đổi bản chất của giờ học trong vài thập niên qua. Giờ học hiện đại có 9 đặc điểm khác biệt với giờ học truyền thống. Những thay đổi trong việc tổ chức giờ học ở trường mầm non hiện đại đòi hỏi phải thay...

 5 p dnulib 22/02/2017 324 1 Download

Bài viết trình bày cách tổ chức môi trường chữ viết trong lớp cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Hàn Quốc hiện nay, nhằm giúp giáo viên mầm non có thêm kiến thức và kinh nghiệm trong việc xây dựng môi trường chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi. Việc đổi mới cách tổ chức môi trường chữ viết sẽ góp phần hoàn thành mục đích và nội dung làm quen chữ...

 11 p dnulib 22/02/2017 357 1 Download

Bài viết trình bày cách thiết kế góc khoa học ở trường mầm non nhằm bổ sung thêm một số ý tưởng cho giáo viên mầm non trong việc thiết kế góc khoa học hiệu quả giúp thúc đẩy sự phát triển của trẻ mầm non.

 7 p dnulib 22/02/2017 278 1 Download

Trong bài viết này trình bày một số kết quả nghiên cứu về mức độ phổ biến, điều kiện cơ sở vật chất, trình độ chuyên môn của giáo viên, cách thức tổ chức và hiệu quả của giờ học Aerobic cũng như những khó khăn mà GV mầm non gặp phải khi thực hiện công tác giảng dạy Aerobic cho trẻ 5 – 6 tuổi tại địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

 8 p dnulib 22/02/2017 396 1 Download

Bài viết này hướng đến các đối tượng đang thực hiện công việc chăm sóc trẻ với mục đích tìm hiểu những nội dung chính yếu của học thuyết gắn bó để tìm cách cải thiện chất lượng mối quan hệ tương tác giữa trẻ với cha mẹ nói riêng và chất lượng sống của trẻ nói chung.

 7 p dnulib 22/02/2017 397 1 Download

Xác định mục đích giảng dạy vô cùng quan trọng bởi nó quyết định nội dung, chương trình và phương pháp thực hiện, nếu mục đích không rõ ràng thì không thể xác định nội dung càng không thể xây dựng chương trình được. Trong bài viết này trình bày nghiên cứu xác định mục đích dạy vẽ của giáo viên mầm non hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo...

 5 p dnulib 22/02/2017 230 1 Download