- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong gia đình. 2. Thái độ : Luôn có ý thức giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với người thân trong gia đình
47 p dnulib 23/02/2013 257 2
Từ khóa: Đạo đức 4, , giáo dục tiểu học, tâm lý trẻ em, giáo dục đào tạo
Giúp HS biết thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy. - Giúp HS biết thêm thông tin về Bác Hồ. - Các em biết được tình cảm của bác đối với các cháu thiếu niên Nhi đồng. - HS biết yêu quý, kính yêu Bác Hồ. Thực hiện được 5 điều Bác Hồ dạy. II. Đồ dùng: - Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh về Bác Hồ. - Sưu tầm các bức ảnh dùng cho hoạt...
51 p dnulib 23/02/2013 526 2
Từ khóa: đạo đức 3, giáo dục tiểu học, tâm lý trẻ em, giáo dục đào tạo, Vở bài tập đạo đức 3
TIỂU LUẬN: Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý
Nền kinh tế nước ta đang tiến hành hội nhập với nền kinh tế khu vực và quốc tế bằng việc gia nhập tổ chức thương mại quốc tế (WTO) vào năm 2006, và với mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp vào năm 2020, vấn đề phát triển nguồn lực là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững, trong đó giáo dục và đào tạo là con...
16 p dnulib 05/01/2013 483 2
Từ khóa: tiểu luận, tâm lý học quản lý, quản lý giáo dục, tâm lý giáo dục, đào tạo con người
Sau khi hoàn tất học phần sinh viên có khả năng làm việc với kiến thức cơ bản về đạo đức kinh doanh, và nhận biết được vị thế quan trọng của đạo đức doanh nghiệp trên thị trường sự cạnh tranh và phát triển trong quá trình kinh doanh 8.
109 p dnulib 05/01/2013 448 2
Từ khóa: đạo đức kinh doanh, tài liệu đạo đức kinh doanh, bài giảng đạo đức kinh doanh, quản trịu kinh doanh, kế hoạch kinh doanh
ĐỀ TÀI:TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC THANH TRA
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Đó...
69 p dnulib 28/12/2012 397 2
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, nghiên cứu khoa học, công tác thanh tra, xây dựng nah2 nước, đạo đức cách mạng, Việt Nam
Gọi học sinh xung phong lên hát bài các con thích nhất và thuộc nhất để rèn luyện tính hoà đồng, mạnh dạn, tự tin cho các con. Cho học sinh ôn luyện bằng cách đệm đàn cho học sinh hát lại từng bài sau đó cho từng tổ nhóm lên háttrong khi ôn luyện GV cần chú ý sửa sai cho học sinh về cách hát, cũng như cách biểu diễn.
107 p dnulib 06/07/2012 494 2
Từ khóa: tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, phương pháp dạy học, giáo án tập đọc, đạo đức, sáng kiến kinh nghiệm, toán tiểu học
Vấn đề nhân cách được coi là một trong những vấn đề cơ bản song cũng là một vấn dề phức tạp nhất của khoa hoc tâm lí nói riêng và của khoa học xã hội và nhân văn nói chung .Giải quyết đúng vấn đề nhân cách sẽ cho phép giải quyết được những vấn đề khác của tâm lí học và của nhiều lĩnh vực đời sống như giáo dục ,y tế...Đó là vì...
10 p dnulib 06/07/2012 502 2
Từ khóa: tiểu luận, tâm lý học, giáo dục trẻ em, đào tạo nhân lực, hình thành nhân cách, quan hệ xã hội
Khái quát khái niệm TTHCM, báo cáo chính trị Đại hội 9 khẳng định: TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN Từ Đại hội Đảng lần thứ 2 (2/1951) Đảng ta đã khẳng định vai trò, ý nghĩa to lớn của đường lối chính trị, tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh đối với Cách Mạng...
43 p dnulib 06/07/2012 523 2
Từ khóa: đề thi tư tưởng Hồ Chí Minh, đề thi đại cương chính trị, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng, đảng cộng sản việt nam, CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC
Tiểu luận - Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
Mục tiêu của giáo dục nước ta là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp nhằm hình thành và phát triển nhân cách của thế hệ trẻ, có đạo đức, lý tưởng; có kiến thức – tư duy và trí tuệ, là người làm chủ tương lai. Muốn đạt được mục tiêu trên thì phải bắt đầu từ...
32 p dnulib 05/03/2012 822 2
Từ khóa: Biện pháp quản lý, quản lý công tác, công tác xã hội hoá, giáo dục mầm non, đào tạo con người
Quản lý chỉ đạo Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học
Phẩm chất đạo đức - bộ phận quan trọng trong cấu trúc nhân cách toàn diện của con người theo quan điểm Mác xít. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường luôn là vấn đề cần quan tâm. Đồng thời với việc dạy văn hoá các em có ngoan ngoãn chăm chỉ thì mới có thể học tập tốt được, bên cạnh đó việc tiếp thu tốt kiến thức các...
16 p dnulib 05/03/2012 321 2
Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo
đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo
Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”; “Quản lý giáo dục là khâu đột phá nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoá trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6
79 p dnulib 28/02/2012 435 2
Từ khóa: giáo dục đào tạo, luận văn tốt nghiệp, báo cáo tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp, quản lí giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11598
14 15884
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23088
Tin nhanh