- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Dạy đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trong sách giáo khoa Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống)" đưa ra một số khái niệm cơ bản; yêu cầu của các kỹ năng đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống). Từ đó đề xuất cách dạy học đọc hiểu văn bản văn...
8 p dnulib 22/03/2023 73 0
Từ khóa: Dạy đọc hiểu văn bản văn học, Đọc hiểu văn bản văn học, Kỹ năng đọc hiểu văn bản văn học, Dạy học Tiếng Việt lớp 3, Dạy học Tập đọc, Giáo dục tiểu học
Ebook Phương pháp đọc diễn cảm (In lần thứ năm): Phần 1
Ebook Phương pháp đọc diễn cảm (In lần thứ năm): Phần 1 giới thiệu tới người đọc các nội dung của 2 chương đầu bao gồm: Quan niệm và cơ sở lý luận của đọc diễn cảm, phương pháp và biện pháp đọc diễn cảm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
73 p dnulib 28/02/2023 53 0
Từ khóa: Phương pháp đọc diễn cảm, Đọc diễn cảm, Đọc văn học, Hệ thống luyện tập đọc, Đọc diễn cảm của nhà sư phạm, Dạy đọc thuộc lòng
Ebook Phương pháp đọc diễn cảm (In lần thứ năm): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách Phương pháp đọc diễn cảm (In lần thứ năm) giới thiệu tới người đọc các nội dung của chương 3 - Đọc tác phẩm văn học theo loại thể, tài liệu văn học nghệ thuật thực hành đọc diễn cảm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
89 p dnulib 28/02/2023 47 0
Từ khóa: Phương pháp đọc diễn cảm, Đọc diễn cảm, Đọc văn học, Đọc tác phẩm trữ tình, Đọc tác phẩm tự sự, Đọc tác phẩm kịch văn học
Ebook Phát triển năng lực tiếp nhận và cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học: Phần 2
Phần 2 cuốn Phát triển năng lực tiếp nhận và cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học gồm có 2 chương, trình bày các phương pháp phát triển năng lực đọc tiếp nhận và cảm thụ văn học cho học sinh Tiểu học, hướng dẫn xây dựng bài tập luyện tập tiếp nhận và cảm thụ văn học trong chương trình Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.
71 p dnulib 25/09/2022 53 0
Từ khóa: Phát triển năng lực cảm thụ văn học, Cảm thụ văn học, Học sinh tiểu học, Năng lực tiếp nhận văn học, Phương pháp dạy học văn học, Phương pháp phát triển năng lực đọc
Giáo án mầm non Hoạt động làm quen với văn học (Tái bản): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo án mầm non Hoạt động làm quen với văn học sẽ giới thiệu tới người đọc các hoạt động làm quen với văn học cho trẻ lứa tuổi 5-6. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
50 p dnulib 22/08/2022 66 1
Từ khóa: Hoạt động làm quen với văn học, Giáo án mầm non, Giáo dục mầm non, Chương trình Giáo dục mầm non mới, Dạy trẻ đọc, Kể truyện cho trẻ
Ngôn ngữ trần thuật trong tiểu thuyết Đỗ Bích Thúy
Đỗ Bích Thúy là một nhà văn dù tuổi đời còn khá trẻ nhưng lại là một trong những nhà văn tài năng, sung sức, là một đại diện, một hiện tượng tiêu biểu đang được sự chú ý trong văn học đương đại Việt Nam. Dù mới xuất hiện trên văn đàn chưa lâu, nhưng với giọng văn ấn tượng và tài năng nghệ thuật độc đáo, Đỗ Bích Thúy đã gặt hái...
9 p dnulib 25/04/2022 85 0
Từ khóa: Ngôn ngữ trần thuật, Tiểu thuyết Đỗ Bích Thúy, Ngôn ngữ nhân vật, Ngôn ngữ độc thoại, Lý luận văn học
Ebook Trò chuyện Triết học (Tập 5): Phần 1
Ebook Trò chuyện Triết học (Tập 5): Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Gilles Deleuze và việc tiếp nhận Nietzsche ở Pháp; "Văn học thiểu số" và một cách đọc khác về Kafka; Thân hình một hóa trăm;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
124 p dnulib 24/03/2022 184 1
Từ khóa: Trò chuyện Triết học, Tư duy triết học, Văn học thiểu số, Cách đọc khác về Kafka, Tư tưởng Martin Heidegger
Ở bài viết này, tác giả sử dụng phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng (think aloud) để khảo sát các lỗi thường gặp trong quá trình đọc hiểu văn bản tiếng Nhật của người học Việt Nam ở trình độ cao cấp.
13 p dnulib 27/12/2021 151 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Đọc hiểu văn bản tiếng Nhật, Phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng, Văn hóa chữ Hán
Quan niệm “tác phẩm gởi tới người đọc” trong lí luận phê bình miền Nam từ 1954-1975
Từ năm 1954 đến 1975, do những điều kiện của lịch sử đất nước, văn học ở hai miền Nam Bắc có những phân hóa và khác biệt. So với miền Bắc, văn học miền Nam tiếp biến những ảnh hưởng ở cả hai mặt lí luận và thực tiễn của văn học Phương Tây sớm hơn. Đặc biệt, việc tiếp cận với Mĩ học tiếp nhận của trường phái Konstanz khiến vấn...
8 p dnulib 28/12/2020 164 0
Từ khóa: Mĩ học tiếp nhận, Lí luận phê bình miền Nam, Mối quan hệ nhà văn – tác phẩm – người đọc, Trường phái Konstanz, Văn học miền Nam
Đọc hiểu văn bản nghệ thuật là một kĩ năng giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ nội dung các bài tập đọc trong chương trình Tiếng Việt tiểu học được tốt hơn. Bài viết đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4, 5 dân tộc Mông tại tỉnh Tuyên Quang.
9 p dnulib 31/01/2020 267 1
Từ khóa: Đọc hiểu văn bản nghệ thuật, Biện pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu văn bản, Chất lượng đọc hiểu văn bản nghệ thuật, Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật, Thực trạng đọc hiểu văn bản nghệ thuật ở học sinh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11616
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11986
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23096
14 15891
Tin nhanh