- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại (Từ đầu thế kỉ XX đến 1945): Phần 2 (Tập 1)
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại (Từ đầu thế kỉ XX đến 1945): Phần 2 (Tập 1) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Xuân Diệu (1916-1985); Thạch Lam (1910-1942); Nguyễn Tuân (1910-1987); khái quát trào lưu văn học hiện thực phê phán (1930-1945); Nguyễn Công Hoan (1903-1977);...Mời các bạn cùng tham khảo!
94 p dnulib 26/07/2023 87 0
Từ khóa: Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại, Văn học Việt Nam hiện đại, Văn học Việt Nam, Tiểu sử Ngô Tất Tố, Tiểu thuyết của Nguyễn Công Hoan, Trào lưu văn học
Bài viết "Quản lý tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018" đề cập những vấn đề sau: mục đích, ý nghĩa của việc quản lý tạo động lực làm việc cho giáo viên tiểu học; đề xuất các biện pháp quản lí tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên...
8 p dnulib 26/07/2023 22 0
Từ khóa: Quản lý tạo động lực làm việc, Tạo động lực làm việc cho giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giáo viên tiểu học, Biện pháp tạo động lực cho giáo viên
Bài viết này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất giải pháp quản lý chương trình giáo dục địa phương ở các trường tiểu học trong huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam dựa trên năng lực. Đồng thời chỉ ra rằng việc quản lý chương trình giáo dục địa phương hiệu quả là yếu tố quan trọng để đảm bảo chất lượng giáo dục tại các trường tiểu...
9 p dnulib 26/07/2023 30 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo dục địa phương ở trường tiểu học, Quản lý chương trình giáo dục địa phương, Chất lượng giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết này được sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng, thực hiện khảo sát trên 501 cán bộ quản lý và giáo viên nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn.
8 p dnulib 26/07/2023 30 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý bồi dưỡng giáo viên, Quản lý giáo dục và đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông
Ebook Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học: Phần 2
Phần 2 cuốn "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Quy trình giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ, tổ chức hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
36 p dnulib 26/06/2023 52 0
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật ngôn ngữ, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Trẻ tiểu học, Kỹ năng phát triển ngôn ngữ, Quy trình giáo dục hòa nhập, Giáo dục cộng đồng
Bài viết làm rõ quan niệm về kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” và cấu trúc bài dạy theo yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Từ đó, bài viết đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” trong môn Toán ở tiểu học và đưa ra ví dụ minh họa để làm rõ. Những kiến giải này sẽ góp phần giúp giáo viên...
15 p dnulib 26/06/2023 69 0
Từ khóa: Dạy học theo Phương án mở, Dạy học môn Toán ở Tiểu học, Thiết kế kế hoạch bài dạy, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Phương pháp thiết kế bài dạy, Tạp chí Khoa học số
Ebook Giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Quy trình giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ, hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
50 p dnulib 21/05/2023 57 0
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ, Trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học, Quy trình giáo dục hòa nhập, Hỗ trợ giáo dục hòa nhập
Bài viết "Một số định hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Mỹ thuật ở tiểu học đáp ứng chương trình phổ thông 2018" đưa ra một số định hướng trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Mỹ thuật ở tiểu học, qua đó có cái nhìn bao quát hơn với môn Mỹ thuật và hoạt động trải nghiệm trường Tiểu học trong...
9 p dnulib 22/03/2023 55 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm bậc tiểu học, Dạy học Mỹ thuật tiểu học, Chương trình phổ thông 2018, Phương pháp dạy học Mỹ thuật, Đổi mới giáo dục tiểu học, Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Dạy học phân hóa trong học phần Tiếng Việt - ngành Giáo dục Tiểu học
Bài viết "Dạy học phân hóa trong học phần Tiếng Việt - ngành Giáo dục Tiểu học" định hướng dạy học phân hóa dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội được áp dụng tại học phần Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết!
9 p dnulib 22/03/2023 66 0
Từ khóa: Dạy học phân hóa, Kỹ năng dạy học phân hóa, Quá trình dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa môn Tiếng Việt, Giáo dục Tiểu học
Tổ chức học tập qua dự án để hình thành năng lực Lịch sử và Địa lí, cho học sinh lớp 4
Bài viết "Tổ chức học tập qua dự án để hình thành năng lực Lịch sử và Địa lí, cho học sinh lớp 4" trình bày việc vận dụng lý thuyết phương pháp dạy học dự án dùng trong dạy học các nội dung tự nhiên và xã hội, đồng thời thiết kế minh họa một kế hoạch bài dạy bằng hình thức dự án học tập ở bậc tiểu học, mạch nội dung “địa...
12 p dnulib 27/01/2023 46 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Dạy học dự án, Dạy học Lịch sử và Địa lí, Lý thuyết phương pháp dạy học dự án, Chương trình dạy học lớp 4, Đào tạo nghiệp vụ chuyên môn giáo viên tiểu học
Giáo dục ở Phú Yên thời Pháp thuộc (1887–1945)
Bài viết "Giáo dục ở Phú Yên thời Pháp thuộc (1887–1945)" sử dụng phương pháp lịch sử kết hợp với phương pháp logic, phân tích và tổng hợp trình bày quá trình triển hệ thống giáo dục Phú Yên thời Pháp thuộc với hai thời kỳ 1887-1918 và 1919-1945; mặc khác đi sâu lý giải những lý do vì sao người Pháp có những quyết định đầu tư về giáo dục ở...
10 p dnulib 27/01/2023 33 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Giáo dục ở Phú Yên thời Pháp thuộc, Hệ thống giáo dục thời Pháp thuộc, Đầu tư giáo dục, Lịch sử giáo dục Phú Yên thời Pháp, Chương trình tiểu học Pháp - Việt
STEM được đưa vào chương trình giảng dạy ở trường tiểu học giúp các em vừa học vừa giải trí qua việc tích hợp lý thuyết với thực hành sáng tạo liên quan tới bài học. Bài viết "Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề thực vật và động vật ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến vận dụng giáo dục...
8 p dnulib 27/01/2023 36 0
Từ khóa: Giáo dục STEM, Vận dụng giáo dục STEM, Vai trò giáo dục STEM trong dạy học, Giáo dục STEM trong trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11977
14 15877
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11589
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23079
Tin nhanh