- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giảng dạy âm nhạc và ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Sư phạm: Phần 1
Giảng dạy âm nhạc và ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Sư phạm: Phần 1 sẽ mang đến những nội dung chính sau: Tổng quan về âm nhạc và công nghệ thông tin, kĩ thuật chép nhạc bằng phần mềm Encore, kĩ thuật thu âm - phần mềm Sonar Cakewalk, biên tập thu âm - phần mềm Sony Sound Forge. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
132 p dnulib 28/07/2020 205 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Dạy học âm nhạc, Tổng quan về âm nhạc, Kĩ thuật chép nhạc, Phần mềm Encore, Kĩ thuật thu âm
Giảng dạy âm nhạc và ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Sư phạm: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của tài liệu Giảng dạy âm nhạc và ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Sư phạm sẽ tiếp tục trình bày các nội dung về kĩ thuật video - phần mềm InterVideo WinDVD, công cụ trình chiếu phần mềm Microsoft PowerPoint 2003. Mời các bạn cùng tham khảo.
89 p dnulib 28/07/2020 209 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Dạy học âm nhạc, Kĩ thuật video, Công cụ trình chiếu trên máy tính, Phần mềm InterVideo WinDVD
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học theo tiếp cận phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
Kĩ năng sống là những kĩ năng tâm lí và xã hội cần cho mỗi con người để thích ứng trong cuộc sống xã hội và các điều kiện tự nhiên đang có quá nhiều thay đổi và bất trắc hiện nay. Giáo dục KNS cho HS có thể thông qua nhiều con đường, trong đó tích hợp giáo dục KNS thông qua vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực là một con...
9 p dnulib 29/05/2020 245 1
Từ khóa: Kĩ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống, Tiếp cận phương pháp giáo dục kĩ năng sống, Kĩ thuật dạy học tích cực, Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh
Bài viết trình bày thực trạng của vấn đề khai thác và tổ chức các hoạt động học tập, nhận định của giáo viên về các dạng hoạt động học tập khi dạy học Đại số - Giải tích; biểu hiện các hoạt động học tập của học sinh trong quá trình chiếm lĩnh tri thức (khảo sát 745 học sinh, 96 giáo viên thuộc ba tỉnh, Thành phố: Thanh Hóa, Nghệ An,...
11 p dnulib 30/05/2019 336 1
Từ khóa: Quá trình dạy học đại số - giải tích, Giáo dục học toán học, Phương pháp dạy học môn Toán, Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động, Hoạt động học tập trong dạy học dự án
Phát triển tư duy cho học sinh là mục tiêu quan trọng trong quá trình dạy học. Các nghiên cứu thực nghiệm chỉ ra rằng tư duy là kĩ năng và có thể phát triển được thông qua các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực. Bài viết này đưa ra 4 kĩ thuật (6 chiếc mũ tư duy, C-E-C, Bắc cầu và Ghép đôi-chia sẻ) được sử dụng để phát triển tư duy cho học...
9 p dnulib 30/03/2019 275 2
Từ khóa: Kĩ thuật dạy học, Phát triển tư duy cho học sinh, Dạy học địa lí 12, Chương trình môn Địa lí lớp 12, 6 chiếc mũ tư duy
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
14 16284
Tin nhanh