- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
- Toán học (611 )
- Vật lý (465 )
- Hóa học (366 )
- Sinh học (252 )
- Văn học (645 )
- Lịch sử (329 )
- Địa Lý - Thiên văn (295 )
- Ngoại ngữ (249 )
- Mỹ thuật - Hội họa (248 )
- Âm nhạc (358 )
- Thể dục (557 )
- Quản lý Giáo dục (452 )
- Tâm lý - Giáo dục (460 )
- Sư phạm Tiểu học (536 )
- Sư phạm Mầm non (623 )
- Kinh tế - Ngân Hàng (630 )
- Quản trị KD - Du lịch (500 )
- Công nghiệp (332 )
- Điện - Điện tử (727 )
- Công nghệ thông tin (456 )
- Thông tin - Thư viện (499 )
- Văn hóa - Nghệ thuật (308 )
- Khoa học thường thức (198 )
- Chính trị - Xã hội (394 )
- Nông nghiệp (776 )
- Luận văn (483 )
- Luận án tiến sĩ (121 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: phat trien nang luc cho sinh vien
Kết quả 1-6 trong khoảng 6
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản đề tài đã lựa chọn được 6 biện pháp nâng cao thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Việt Hung, Sơn Tây, Hà Nội với các nội dung cụ thể như: nâng cao nhận thức người học về vai trò, ý nghĩa của TDTT; cải tiến nội dung, phương pháp dạy học; tăng cường hoạt động thể...
8 p dnulib 24/06/2024 15 0
Từ khóa: Biện pháp nâng cao thể lực chung, Phát triển thể lực cho sinh viên, Thể dục thể thao trường học, Giáo dục thể chất trong trường học, Đại học Công nghiệp Việt Hung
-
Ebook Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục): Phần 1 trình bày các nội dung: Năng lực và hệ thống năng lực cần phát triển cho sinh viên, quá trình dạy học phát triển năng lực cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
243 p dnulib 30/10/2023 78 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Tiếp cận dạy học định hướng, Phương pháp dạy học, Phong cách học tập
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục)" trình bày các nội dung: Mục tiêu học tập phát triển năng lực cho sinh viên, phương pháp dạy học phát triển năng lực cho sinh viên, đánh giá năng lực trong giáo dục đại học.
251 p dnulib 30/10/2023 90 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Phương pháp dạy học, Đánh giá năng lực, Dạy học định hướng
-
Bài viết "Nghiên cứu ứng dụng các biện pháp nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên không chuyên giáo dục thể chất Trường Đại học An Giang" nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên không chuyên giáo dục thể chất Trường Đại học An Giang. Qua đó xác định những nguyên nhân cơ bản trực tiếp, đồng thời đề xuất 7 biện pháp nhằm cải tiến, nâng cao thể lực...
9 p dnulib 30/10/2023 40 0
Từ khóa: Giáo dục thể chất, Giáo dục đại học, Thể thao trường học, Nâng cao thể lực cho sinh viên, Phát triển thể lực cho sinh viên, Trường Đại học An Giang
-
Bài viết trình bày tiến trình thiết kế bài học theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên và vận dụng tiến trình này vào việc thiết kế bài “Dạy học định lí Toán học” cho sinh viên ngành Sư phạm Toán, Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
12 p dnulib 20/06/2020 224 1
Từ khóa: Năng lực tự học của sinh viên, Dạy học định lí toán học, Thiết kế bài học môn Toán, Phát triển năng lực tự học cho sinh viên, Sinh viên ngành Sư phạm Toán
-
Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tiếng Việt
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng việc phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho học sinh lớp 3 của 30 giáo viên tại hai trường tiểu học trên địa bàn Thừa Thiên Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa số giáo viên tiểu học ít thấy cần thiết và cũng chưa thực sự phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho học sinh tiểu học.
10 p dnulib 29/05/2020 218 1
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Học sinh tiểu học, Năng lực cảm xúc – xã hội, Phát triển năng lực cảm xúc cho học sinh, Dạy học môn Tiếng Việt
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
-
-
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
-
-
-
-
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
-
-
-
-
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tin nhanh
Phát triển bởi Thư viện số
