» Từ khóa: phương pháp đúc

Phần 1 Ebook Giáo dục hiện đại (Những nội dung cơ bản) của PGS.TSKH. Thái Duy Tuyên trình bày những vấn đề chung của giáo dục hiện đại như triết học của giáo dục, mục đích, đối tượng, tính chất và nguyên tắc, các mô hình giáo dục, phương pháp tiếp cận giá trị,...; những vấn đề của dạy học như cấu trúc, bản chất, tính quy luật, mâu...

 196 p dnulib 17/09/2015 742 12 Download

Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Giáo dục học, Triết học giáo dục, Giáo dục Việt Nam, Phương pháp giáo dục, Bản chất giáo dục

Cùng nắm kiến thức trong Bài giảng Giáo dục học thông qua việc tìm hiểu nội dung trong 3 phần học sau: Phần 1 trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như khái niệm vai trò của giáo dục đối với sự phát triển nhân cách..., phần 2 đề cập đến vấn đề tổ chức hoạt động dạy học ở trường THCS, phần 3 trình bày tổ chức hoạt động giáo...

 74 p dnulib 30/08/2014 625 11 Download

Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục học đại cương, Giáo dục THCS, Giáo dục học, Bài giảng giáo dục học, Tổ chức hoạt động dạy học THCS

Giáo trình Can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật: Phần 1 do NXB Giáo Dục ấn hành có nội dung trình bày về những vấn đề chung về can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật, tổ chức can thiệp và giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thính từ 0 - 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo.

 89 p dnulib 10/06/2014 529 10 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo trình mầm non, Tài liệu mầm non, Giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thính, Phương pháp dạy trẻ khuyết tật

Phần 1 của cuốn Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học gồm 2 chương đầu có nội dung trình bày về: Những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học. Cuốn giáo trình sẽ giúp người học cũng như giảng viên có thêm tài liệu tham khảo hữu ích.

 55 p dnulib 10/06/2014 2218 11 Download

Từ khóa: Giáo trình Tiểu học, Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học, Giáo dục ở Tiểu học, Quy trình đánh giá kết quả giáo dục, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học

Trình bày cơ sở lý luận về xây dựng chuẩn đầu ra (CĐR) ngành công nghệ thông tin và mục tiêu giáo dục của chương trình đào tạo nghề quản trị mạng máy tính (QTMMT) hệ cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố Hồ Chí Minh. Tiến hành xây dựng CĐR nghề QTMMT của Khoa Công nghệ thông tin của Trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố...

 111 p dnulib 17/12/2013 495 10 Download

Từ khóa: luận văn, luận văn thạc sĩ, đánh giá giáo dục, phương pháp giảng dạy, chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Xuất phát từ nhu cầu thực tế của thời đại, nhu cầu phát triển kinh tế của đất nước, giáo dục Việt Nam đang đứng trước bài toán phải đổi mới một cách toàn diện từ mục tiêu giáo dục, nội dung đến phương pháp, phương tiện dạy học. Vì thế Luật giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2005 đã đề ra mục tiêu của...

 123 p dnulib 17/12/2013 617 11 Download

Từ khóa: luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, phương pháp dạy hoc toán, lý luận giáo dục, giáo dục phổ thông, dạy học trực quan, đổi mới phương pháp dạy học, quản lý giáo dục

Giới thiệu đến các bạn "Luận văn: Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường của học sinh lớp 12 trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tiền Giang", mời các bạn cùng tham khảo.

 112 p dnulib 17/12/2013 513 11 Download

Từ khóa: luận văn, luận văn thạc sĩ, đánh giá giáo dục, phương pháp giảng dạy, phân tích phương sai,

Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên', luận văn - báo cáo, thạc sĩ - tiến sĩ - cao học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

 91 p dnulib 17/12/2013 561 10 Download

Từ khóa: luận văn, luận văn thạc sĩ, đánh giá giáo dục, phương pháp giảng dạy, chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Bài 1: "Âm E". Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc, phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loại vật đều có lớp học của mình. Đồ dùng dạy học: giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li, sợi dây để minh họ nét cho chữ cái e

 166 p dnulib 06/07/2012 632 8 Download

Từ khóa: giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử,

Tư duy là phạm trù triết học dùng để chỉ những hoạt động của tinh thần, đem những cảm giác của người ta sửa đổi và cải tạo thế giới thông qua hoạt động vật chất, làm cho người ta có nhận thức đúng đắn về sự vật và ứng xử tích cực với nó.Theo Từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam, tập 4 (NXB Từ điển bách khoa. Hà Nội. 2005); Tư duy...

 217 p dnulib 06/07/2012 479 9 Download

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, giáo án tiểu học, Dạy trẻ phương pháp tư duy, Tiến sỹ EDWARD DE BONO, Teach Your Child how to Think, trí thông minh, thông tin và suy nghĩ

Cá nhân học sinh tự chọn đoạn yêu thích để đọc, chỉ ra được giá trị, nét đặc sắc của đoạn vừa đọc. Bước 4: Củng cố, dặn dò. Hình thức thực hiện: Lời nói của giáo viên.

 35 p dnulib 17/01/2012 555 9 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học

Từ điểm đặt bút thấp hơn đường kẻ ngang 3 gần đường kẻ dọc 1 lượn cong sang phải để viết nét cong phải. Điểm đừng bút lần thứ nhất chạm đường kẻ dọc 1 và ở trung điểm hai đường ngang 1 và 2.

 35 p dnulib 17/01/2012 510 9 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học