- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1 gồm các nội dung chính sau: Ngoại ngữ với tư cách là môn văn hóa cơ bản, những cơ sở khoa học của việc dạy - học ngoại ngữ, tâm lí học ngoại ngữ, nội dung kỹ năng giao tiếp, nội dung tri thức văn hóa, nội dung tư tưởng đạo đức,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
117 p dnulib 04/04/2019 398 3
Từ khóa: Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ, Tâm lí học ngoại ngữ, Nội dung kỹ năng giao tiếp, Nội dung tri thức văn hóa, Nội dung tư tưởng đạo đức
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế tri thức ở thế kỷ 21, vị trí, vai trò mới của giáo dục và của phương pháp; từ phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động đến phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - hành động. Mời các bạn cùng tham khảo.
57 p dnulib 24/05/2017 441 6
Từ khóa: Phương pháp giải quyết vấn đề, Phương pháp xử lý tình huống, Hành động dạy học, Phương pháp quản lý, Phương pháp lãnh đạo, Kinh tế tri thức, Phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động
Module TH 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học - Nguyễn Thị Thanh Hồng
Module Tiểu học 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học nhằm giúp mỗi giáo viên tiểu học có thể vận dụng một cách sáng tạo những tri thức lý thuyết về dạy học phân hóa vào công việc giảng dạy thực tế của bản thân một cách hiệu quả, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng dạy học và...
25 p dnulib 27/05/2016 2845 4
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 33, Thực hành dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học
Phần 2 Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non) gồm nội dung các chương: Chương 4-Các hình thức và phương tiện giáo dục thể chất mầm non, chương 5-Hướng dẫn một số nội dung và hình thức giáo dục thể chất mầm non qua các độ tuổi.
55 p dnulib 26/10/2015 475 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ, Trẻ mầm non, Phát triển thể chất trẻ, Phương tiện giáo dục, Hình thức giáo dục thể chất
Phần 1 giáo trình gồm nội dung 3 chương đầu tài liệu: Chương I -Những vấn đề chung về bộ môn Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ, chương II - Nhiệm vụ, phương pháp và các hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ, chương III - Phương pháp luyện phát âm cho trẻ.
53 p dnulib 26/10/2015 533 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ, Phương pháp luyện phát âm trẻ, Hình thức phát triển ngôn ngữ trẻ, Phương pháp luyện phát âm cho trẻ
Mục đích nghiên cứu của luận án là nghiên cứu phương thức khai thác và tập luyện cho học sinh THPT những hoạt động trong quá trình dạy học Đại số - Giải tích, nhằm phát triển ở họ khả năng chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động và hiệu quả.
251 p dnulib 30/09/2014 802 17
Từ khóa: Luận án tiến sĩ, Lý luận dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Đề tài phát triển tri thức, Luận án giáo dục học
Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh: Phần 2 - ĐH Huế
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh mang đến có người học các kiến thức các hình thức ngoài tiết học, hình thức tiết học, phối hợp với các hình thức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh, một số hướng nghiên cứu trong lĩnh vực cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh. Bên cạnh...
68 p dnulib 10/06/2014 555 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học, Cho trẻ làm quen với môi trường, Hình thức tiết học, Tài liệu mầm non, Kỹ năng dạy trẻ
Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh: Phần 1 - ĐH Huế
Phần 1 của cuốn Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh có nội dung giới thiệu về: Đối tượng và nhiệm vụ của môn học, mối quan hệ giữa môn học phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh với các môn học khác, hướng dẫn nghiên cứu và học tập môn học. Bên cạnh đó phần 1 của cuốn giáo trình còn có phần...
129 p dnulib 10/06/2014 617 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học, Cho trẻ làm quen với môi trường, Nhận thức của trẻ, Tài liệu mầm non, Kỹ năng dạy trẻ
Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông: Phần 1 - Phan Ngọc Liên
Phần 1 của cuốn sách Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông do Phan Ngọc Liên biên soạn gồm 5 chương đầu có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức cơ bản về: Những hiểu biết cơ bản về bộ môn phương pháp dạy - học lịch sử, bộ môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay, việc giáo dục cho học sinh qua dạy học lịch...
36 p dnulib 10/06/2014 502 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Lịch sử ở trường phổ thông, Tài liệu Lịch sử, Giảng dạy Lịch sử, Kiến thức Lịch sử, Giáo dục Lịch sử
Bài thu hoạch quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục
Mời các bạn tìm hiểu Bài thu hoạch quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục để trang bị cho mình những kiến thức cơ bản về quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục thông qua các câu hỏi và phần bài làm trả lời câu hỏi xoay quanh các nguyên tắc quản lý hành chính nhà nước, quản lý giáo dục của nhà nước cộng hòa xã hội chủ...
16 p dnulib 18/12/2013 2946 4
Từ khóa: phương thức quản lý, quy trình quản lý, bộ máy nhà nước, kinh tế quản lý, quản lý nhà nước, quản lí hành chính, quản lí giáo dục
GIÁO TRÌNH ÂM NHẠC - NGUYỄN VĂN NHÂN
Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật dùng âm thanh (chất giọng) để diễn đạt tình cảm, xúc cảm của con người. Nó được chia ra hai thể loại chính: thanh nhạc và khí nhạc. Thanh nhạc là âm nhạc dựa trên lời hát thể hiện rõ ý tưởng và tình cảm. Còn khí nhạc là âm nhạc dựa trên âm thanh thuần tuý của các nhạc cụ, nên trừu tượng, gây cảm giác...
205 p dnulib 06/07/2012 537 5
Từ khóa: giáo trình, giáo dục tiểu học, phương pháp đọc, ghi chép nhạc, phương pháp giảng dạy, thường thức âm nhạc
Tài liệu Giáo dục và phát triển
Tác hiệu này được biên soạn cho nhân viên xã hội, tác viên cộng đồng, cán bộ đoàn thể có nhiệm vụ giáo dục quần chúng. Môi trường hoạt động của họ nằm ngoài học đường và đối tượng của họ là những thanh thiếu niên và người lớn nghèo, thất học. Họ là nạn nhân của một quá trình phát triển thiếu cân bằng, một nền giáo dục bất...
81 p dnulib 06/07/2012 434 4
Từ khóa: giáo dục và phát triển, nhân viên xã hội, phương pháp giáo dục, phương pháp sư phạm, cải thiện môi trường, thực hành trong lớp, giáo dục chủ động, phương pháp giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11947
14 16290
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12306
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23685
Tin nhanh