TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
- Toán học (571 )
- Vật lý (459 )
- Hóa học (373 )
- Sinh học (280 )
- Văn học (645 )
- Lịch sử (332 )
- Địa Lý - Thiên văn (306 )
- Ngoại ngữ (301 )
- Mỹ thuật - Hội họa (252 )
- Âm nhạc (357 )
- Thể dục (515 )
- Quản lý Giáo dục (453 )
- Tâm lý - Giáo dục (468 )
- Sư phạm Tiểu học (537 )
- Sư phạm Mầm non (623 )
- Kinh tế - Ngân Hàng (642 )
- Quản trị KD - Du lịch (537 )
- Công nghiệp (339 )
- Điện - Điện tử (716 )
- Công nghệ thông tin (921 )
- Thông tin - Thư viện (495 )
- Văn hóa - Nghệ thuật (305 )
- Khoa học thường thức (202 )
- Chính trị - Xã hội (393 )
- Nông nghiệp (783 )
- Luận văn (483 )
- Luận án tiến sĩ (121 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Đánh giá thực trạng tính tự giác, tích cực của học sinh trong giờ học giáo dục thể chất tại Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Quận 2, thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết trình bày đánh giá thực trạng tính tự giác, tích cực của học sinh trong giờ học giáo dục thể chất tại Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Quận 2, thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả đã xác định được 05 biểu hiện cùng 14 tiêu chí đánh giá tính tích cực của học sinh trong giờ học GDTC và ứng dụng 14 tiêu chí đánh giá thực trạng tính tự giác, tích cực của học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
Từ khóa: Thể dục thể thao, Đào tạo thể thao, Tính tự giác, Giáo dục thể chất, Tính tích cực học tập
7 p tailieu_dnulib 24/06/2024 1 0
Phát triển bởi Thư viện số
