TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
- Toán học (611 )
- Vật lý (465 )
- Hóa học (366 )
- Sinh học (252 )
- Văn học (645 )
- Lịch sử (329 )
- Địa Lý - Thiên văn (295 )
- Ngoại ngữ (249 )
- Mỹ thuật - Hội họa (248 )
- Âm nhạc (358 )
- Thể dục (557 )
- Quản lý Giáo dục (452 )
- Tâm lý - Giáo dục (460 )
- Sư phạm Tiểu học (536 )
- Sư phạm Mầm non (623 )
- Kinh tế - Ngân Hàng (630 )
- Quản trị KD - Du lịch (500 )
- Công nghiệp (332 )
- Điện - Điện tử (727 )
- Công nghệ thông tin (456 )
- Thông tin - Thư viện (499 )
- Văn hóa - Nghệ thuật (308 )
- Khoa học thường thức (198 )
- Chính trị - Xã hội (394 )
- Nông nghiệp (776 )
- Luận văn (483 )
- Luận án tiến sĩ (121 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Module Giáo dục thường xuyên 14: Lập kế hoạch dạy học theo hướng dạy học tích cực - Nguyễn Thị Hương Lan, Nguyễn Bích Liên
Module này trình bày 3 nội dung chính, đó là: Khái niệm chung về lập kế hoạch dạy học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học, cấu trúc của kế hoạch dạy học một bài học, các bước lập kế hoạch dạy học một bài học cụ thể theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học. Mời các bạn cùng tham khảo.
Phát triển bởi Thư viện số
