TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực

Trong phạm vi bài viết "Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực" tác giả làm rõ thực trạng và chỉ ra nguyên nhân của thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường/khoa đại học sư phạm, từ đó có những định hướng cho công tác quản lí đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học, Đào tạo tiếp cận năng lực