TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Thực trạng phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi thông qua tổ chức các hoạt động STEAM ở một số trường mầm non tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu này nhằm mục đích khảo sát thực trạng phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi thông qua tổ chức các hoạt động STEAM ở trường mầm non. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, trong đó trọng tâm là sử dụng phiếu khảo sát kết hợp quan sát các hoạt động giáo viên tổ chức.

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi, Giáo dục STEAM, Phát triển kĩ năng sáng tạo, Bồi dưỡng năng lực giáo dục STEAM