TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
- Toán học (571 )
- Vật lý (459 )
- Hóa học (373 )
- Sinh học (280 )
- Văn học (645 )
- Lịch sử (332 )
- Địa Lý - Thiên văn (306 )
- Ngoại ngữ (301 )
- Mỹ thuật - Hội họa (252 )
- Âm nhạc (357 )
- Thể dục (515 )
- Quản lý Giáo dục (453 )
- Tâm lý - Giáo dục (468 )
- Sư phạm Tiểu học (537 )
- Sư phạm Mầm non (623 )
- Kinh tế - Ngân Hàng (642 )
- Quản trị KD - Du lịch (537 )
- Công nghiệp (339 )
- Điện - Điện tử (716 )
- Công nghệ thông tin (921 )
- Thông tin - Thư viện (495 )
- Văn hóa - Nghệ thuật (305 )
- Khoa học thường thức (202 )
- Chính trị - Xã hội (393 )
- Nông nghiệp (783 )
- Luận văn (483 )
- Luận án tiến sĩ (121 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Tổ chức hoạt động nhận thức sáng tạo theo con đường sáng chế trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Để góp phần thực hiện được mục tiêu của chương trình, sách giáo khoa môn Vật lí phổ thông mới sau năm 2018. Bài viết trình bày một biện pháp dạy học ở môn Vật lí phổ thông “Dạy học theo con đường sáng chế” nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho HS.
Từ khóa: Chương trình Giáo dục phổ thông mới, Vật lí phổ thông, Dạy học theo con đường sáng chế, Môn Khoa học tự nhiên, Khoa học vật lí
6 p tailieu_dnulib 26/10/2020 60 0
Phát triển bởi Thư viện số
