TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb vào dạy học học phần Đánh giá trong giáo dục mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ Đại học

Bài viết trình bày cách thức vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb vào thiết kế các hoạt động học tập trải nghiệm trong dạy học học phần Đánh giá trong giáo dục mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ Đại học.

Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Đánh giá trong giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Mô hình học tập trải nghiệm, Nội dung chu trình học tập trải nghiệm