» Từ khóa: giáo dục tiểu học

Môn tiếng việt ở trường phổ thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh - năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong 4 dạng hoạt động tương ứng với chúng là 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Đọc là phân môn có vị trí đặc biệt quan trọng trong chương trình tiếng việt bậc tiểu học. Vì nó đảm nhiệm việc...

 19 p dnulib 18/12/2013 416 1 Download

Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo

Trong thực tế dạy – học Toán ở chương trình Tiểu học, tôi nhận thấy việc thực hiện phép tính “Chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà học sinh đang gặp phải khó khăn nhiều nhất ( Có những học sinh đã học lên đến lớp 5 mà vẫn chưa thực hiện được phép chia này – thật là một vấn đề nan giải! ) và việc dạy cho học sinh làm thế...

 21 p dnulib 18/12/2013 310 1 Download

Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo

Nhà trường tiểu học là đơn vị giáo dục của bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Với yêu cầu trên, cho ta thấy đội ngũ giáo viên chính là lực lượng nòng cốt...

 12 p dnulib 18/12/2013 391 1 Download

Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo

Tiểu học, ngoài hoạt động giảng dạy và học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớp cũng giữ một vị trí hết sức quan trọng. Nó góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện , rèn luyện thể chất, nâng cao hiểu biết... và đặc biệt nó là một mặt hoạt động không thể thiếu trong hình thành nhân cách cho học sinh . 1. Cơ sở lý luận Đối với học...

 12 p dnulib 18/12/2013 436 1 Download

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, tiểu học, kinh nghiệm khối tiểu học, khối tiểu học, giáo dục tểu học

Môn Tiếng Việt cũng như các bộ môn khác có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh 4 kĩ năng cơ bản đó là: “Nghe, nói, đọc, viết”. Trong môn Tiếng Việt có rất nhiều phân môn: tập đọc, kể chuyện, chính tả, luyện từ và câu, tập viết, tập làm văn...Trong đó phân môn kể chuyện dạy ở bậc tiểu học có tầm quan trọng: tạo cho học sinh tư duy, phân tích...

 13 p dnulib 18/12/2013 362 1 Download

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, tiểu học, kinh nghiệm khối tiểu học, khối tiểu học, giáo dục tểu học

Giáo dục toàn diện cho học sinh là mục tiêu giáo dục hàng đầu của chúng ta .Nhất là trong giai đoạn hiện nay với nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành là thực hiện việc triển khai giảng dạy theo chương trình tiểu học mới

 8 p dnulib 18/12/2013 347 1 Download

Từ khóa: tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm tiểu học, tài liệu dạy tiểu học

Tài liệu tham khảo văn bản luật giáo dục - Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng.

 9 p dnulib 18/12/2013 437 1 Download

Từ khóa: văn bản luật giáo dục, luật giáo dục, giáo dục tiểu học, tiêu chuẩn giáo dục tiểu học, tài liệu luật giáo dục

Giáo dục toàn diện cho học sinh là mục tiêu giáo dục hàng đầu của chúng ta .Nhất là trong giai đoạn hiện nay với nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành là thực hiện việc triển khai giảng dạy theo chương trình tiểu học mới .Việc dạy học ở cấp Tiểu học trước nay chúng ta đã quen với hình ảnh một ông thầy và tập thể học sinh của lớp mình chủ...

 10 p dnulib 18/12/2013 288 1 Download

Từ khóa: tiểu học, giáo án khối tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, đào tạo

Tuổi mẫu giáo trẻ mới bắt đầu trong quá trình học nói, chính vì vậy mà cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ, đặc biệt là dân tộc thiểu số là vô cùng quan trọng.

 9 p dnulib 18/12/2013 410 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Giáo dục tiểu học, Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt, Vốn Tiếng Việt, Trẻ dân tộc thiểu số

Việc chăm sóc và giáo dục trẻ em được chia sẻ trách nhiệm giữa gia đình, các nhà giáo dục và cộng đồng. Trường mần non chia sẻ trách nhiệm với gia đình, cộng đồng để thúc đẩu và tạo điều kiện tối ưu cho việc chăm sóc – giáo dục trẻ em.

 12 p dnulib 18/12/2013 292 1 Download

Từ khóa: sự phối hợp của gia đình, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,

Đánh giá hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục (CS – GD) trẻ. Hoạt động đánh giá có thể do giáo viên tiến hành để tổ chức và điều chỉnh hoạt động chăm sóc – giáo dục cho phù hợp với trẻ. Hoạt động đánh giá còn có thể do các cấp quản...

 16 p dnulib 18/12/2013 376 1 Download

Từ khóa: hướng dẫn đánh giá, khối mầm, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,

Tham khảo tài liệu 'chủ đề - hiện tượng tự nhiên - khối mầm', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

 9 p dnulib 18/12/2013 397 1 Download

Từ khóa: mầm non, tiểu học, giáo dục, đào tạo, kế họach giảng dạy, Hiện tuợng tự nhiên, khối mầm