- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Tâm lý học dạy học: Phần 1
Nội dung được trình bày trong cuốn "Tâm lý học dạy học" là khái quát lịch sử, cấu trúc chung của hoạt động; về chiến lược giáo dục, về phương pháp nhà trường, về nội dung giảng dạy của phương thức phát triển trẻ em; hướng dẫn các kỹ thuật giảng dạy, quy trình công nghệ trong giảng dạy. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham...
186 p dnulib 26/06/2022 176 1
Từ khóa: Tâm lý dạy học, Tâm lý học, Tư tưởng giáo dục, Phương thức phát triển của trẻ em, Chiến lược giáo dục, Nội dung giảng dạy
Một số phương thức giao tiếp - ứng xử của giáo viên với trẻ mầm non
Có rất nhiều phương thức mà giáo viên dùng để giao tiếp - ứng xử với trẻ mầm non, trong đó sự kết hợp chặt chẽ giữa phương thức giao tiếp ứng xử cô giáo như mẹ hiền và cô giáo là cô giáo được coi là phương thức khoa học nhất. Việc nắm được đặc trưng của mỗi phương thức và một số nội dung khi thực hiện phương thức giao tiếp - ứng...
9 p dnulib 28/05/2022 131 1
Từ khóa: Phương thức giao tiếp - ứng xử, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Lý thuyết phát triển tâm lý người, Kỹ năng giao tiếp của giáo viên
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề chung của tâm lý học phát triển; Bản chất của sự phát triển tâm lý người; Tâm lý trẻ em; Sự phát triển tâm lý của trẻ khi sinh đến 1 tuổi; Sự phát triển tâm lý của trẻ em từ 1 đến 3 tuổi; Sự phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo;... Mời các bạn cùng tham...
176 p dnulib 25/04/2022 165 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học phát triển, Tâm lý học phát triển, Phát triển tâm lý người, Tâm lý của trẻ em, Tâm lý của trẻ mẫu giáo, Tâm lý của tuổi nhi đồng
Bài viết tìm hiểu về thực trạng mức độ tư duy về số và định lượng của trẻ cũng như thực trạng việc sử dụng các biện pháp phát triển tư duy về số và định lượng cho trẻ mẫu giáo lớn ở hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế: Mầm non Phú Hội và Mầm non Vỹ Dạ. Từ đó tìm ra các nguyên nhân và biện pháp thích hợp nhằm nâng cao...
8 p dnulib 31/01/2020 319 1
Từ khóa: Đặc điểm tư duy của trẻ mầm non, Phát triển tư duy về số và định lượng, Biện pháp phát triển tư duy về số cho trẻ, Trẻ mẫu giáo lớn từ 5-6 tuổi, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Tâm lý học phát triển
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 3 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 3 của bài giảng sẽ giới thiệu về Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ và tuổi mẫu giáo với các mục đích: tìm hiểu đặc điểm tâm lý, quy luật của sự phát triển tâm lý ở trẻ từ 0- 6 tuổi; những hoạt động chủ đạo của trẻ ở các giai đoạn đó; các yếu tố tác...
24 p dnulib 24/05/2017 531 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ, Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo, Sự phát triển tâm lý của trẻ, Hoạt động tâm lý của trẻ
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 2 của bài giảng sẽ giới thiệu về Sự phát triển tâm lý và việc dạy học, cụ thể là trình bày những điều kiện phát triển tâm lý, những con đường cơ bản của sự phát triển tâm lý trẻ em trong quá trình dạy học và giáo dục và những điều kiện sư phạm và những quy...
16 p dnulib 24/05/2017 1426 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Điều kiện phát triển tâm lý, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Quá trình dạy học, Quy luật phát triển của trẻ em
Giáo trình Sinh lý thực vật (giáo trình Cao đẳng sư phạm): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn giáo trình "Sinh lý thực vật", phần 2 trình bày các nội dung: Dinh dưỡng khoáng thực vật, sinh trưởng và phát triển của thực vật, tính chống chịu sinh lý của thực vật với các điều kiện ngoại cảnh bất thuận. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
183 p dnulib 27/01/2016 427 2
Từ khóa: Sinh lý thực vật, Giáo trình Sinh lý thực vật, Dinh dưỡng khoáng thực vật, Phát triển của thực vật, Tính chống chịu sinh lý, Tính chịu úng, Tính chịu lạnh
Bài giảng Chuyên đề 7: Lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông
Bài giảng Chuyên đề 7: Lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông bao gồm những nội dung về quan niệm về lãnh đạo & quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông; quy trình hướng tới học sinh; lãnh đạo và quản lý hoạt động dạy học hướng tới học sinh; vai trò người hiệu trưởng; sự lãnh đạo của nhà...
25 p dnulib 26/10/2015 621 5
Từ khóa: Giáo dục toàn diện học sinh phổ thông, Giáo dục toàn diện, Quản lý phát triển giáo dục, Lãnh đạo phát triển giáo dục toàn diện, Vai trò người hiệu trưởng, Sự lãnh đạo của nhà trường
Không thể bị lừa dối - Khám phá sự thật chưa đầy 5 phút
Bạn thường xuyên là nạn nhân của những lời nói dối? Bạn cảm thấy mệt mỏi trước sự lừa lọc, những trò chơi khăm? Bạn muốn chấm dứt hay, chí ít, hạn chế tình trạng này?Bạn không thể ngăn người khác nói dối, nhưng bạn hoàn toàn có thể ngăn người nói dối đạt được mục đích của mình. Bằng chiến thuật khai thác những dấu hiệu...
253 p dnulib 26/11/2012 403 13
Từ khóa: không thể bị lừa dối, khám phá sự thật, tâm lý xã hội, tâm lý giáo dục, cách phát hiện kẻ dối trá, những dấu hiệu của sự lừa dối
CHÁNH HẠNH NIỆM PHẬT VÃNG SANH
Cuốn sách trình bày một số giáo lý nhà Phật, được hệ thống thành mười sáu chương với những triết lý nhà Phật sâu sắc như: Khuyên mọi người bỏ Thánh đạo môn mà quay về với Tịnh độ môn, Chọn lấy Chánh hạnh mà bỏ Tạp hạnh, ba hạng người niệm phật vãng sanh, Khen ngợi công đức niệm Phật,...Hy vọng những bài học nhà Phật giúp được cho...
113 p dnulib 16/10/2012 405 3
Từ khóa: tôn giáo, chánh hạnh niệm phật vãng sanh, triết lý Phật giáo, triết lý sống, tu học của đạo Phật, giác ngộ Phật giáo, chân lý nhà Phật
Khi tu tập làm chủ bốn sự đau khổ: sinh, già, bệnh, chết xong, chúng tôi có những ước nguyện muốn đem những kinh nghiệm tu hành này dựng lại Chánh pháp của Đức Phật, để giúp cho mọi người tu tập không còn lọt vào tà pháp ngoại đạo. Đó cũng là làm sống lại con đường tu tập giải thoát mà từ lâu đã bị kinh sách phát triển dìm mất. Chính đó...
99 p dnulib 16/10/2012 373 3
Từ khóa: tôn giáo, tạo duyên giáo hóa chúng sanh, triết lý Phật giáo, triết lý sống, tu học của đạo Phật, giác ngộ Phật giáo, chân lý nhà Phật
Lịch sử giáo dục là diễn tiến của giáo dục qua các thời kỳ lịch sử. Việc nghiên cứu lịch sử giáo dục để biết sự xuất hiện, tồn tại và biến đổi của thực tiễn giáo dục, từ đó có thể rút ra những bài học kinh nghiệm cho việc nghiên cứu và thực hiện nghiên cứu giáo dục hiện nay cũng như công tác định hướng giáo dục.
150 p dnulib 26/09/2012 473 1
Từ khóa: lịch sử giáo dục, cải cách giáo dục, sự phát triển của ngành giáo dục, phương pháp giáo dục, xu thế phát triển giáo dục, lý luận giáo dục, sơ lược lịch sử giáo dục, đổi mới giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 16284
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tin nhanh