- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày cơ sở, quan niệm về việc ứng dụng lí thuyết hoạt động để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông. Từ đó chúng tôi xây dựng quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học toán ở trường phổ thông, đồng thời thiết kế ví dụ minh họa cho quy trình trên.
8 p dnulib 30/05/2019 278 1
Từ khóa: Lí thuyết hoạt động, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Dạy học toán, Lí thuyết học qua trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bài viết trình bày thực trạng của vấn đề khai thác và tổ chức các hoạt động học tập, nhận định của giáo viên về các dạng hoạt động học tập khi dạy học Đại số - Giải tích; biểu hiện các hoạt động học tập của học sinh trong quá trình chiếm lĩnh tri thức (khảo sát 745 học sinh, 96 giáo viên thuộc ba tỉnh, Thành phố: Thanh Hóa, Nghệ An,...
11 p dnulib 30/05/2019 317 1
Từ khóa: Quá trình dạy học đại số - giải tích, Giáo dục học toán học, Phương pháp dạy học môn Toán, Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động, Hoạt động học tập trong dạy học dự án
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ" phần 2 tiếp tục trình bày việc tổ chức quá trình dạy - học ngoại ngữ, toàn cảnh giáo dục học pháp ngoại ngữ, phương pháp ngữ pháp - phiên dịch, phương pháp nghe - nói, phương pháp nghe - nhìn, phương pháp chương trình hóa,... Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p dnulib 04/04/2019 396 3
Từ khóa: Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ, Tổ chức quá trình dạy - học ngoại ngữ, Toàn cảnh giáo dục học pháp ngoại ngữ, Phương pháp ngữ pháp - phiên dịch, Phương pháp nghe - nói
Sử dụng WGT12 để dạy học môn Địa lí lớp 12 trung học phổ thông
WebGIS là một dạng bản đồ đặc biệt, có vai trò quan trọng trong dạy học địa lí, nhưng vẫn còn mới lạ đối với Việt Nam. WGT12 là ứng dụng webGIS do tác giả xây dựng, đã được đưa vào giảng dạy thực nghiệm. Bài báo này trình bày một số yêu cầu khi sử dụng WGT12 và quy trình tổ chức dạy học Địa lí 12 – THPT bằng webGIS đối với dạy học...
8 p dnulib 30/03/2019 268 1
Từ khóa: WebGIS mã nguồn mở, Địa lí 12, Quy trình dạy học địa lí, Sử dụng WGT12 để dạy học môn Địa lí, Nâng cao hiệu quả dạy học môn Địa lí
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 2 của bài giảng sẽ giới thiệu về Sự phát triển tâm lý và việc dạy học, cụ thể là trình bày những điều kiện phát triển tâm lý, những con đường cơ bản của sự phát triển tâm lý trẻ em trong quá trình dạy học và giáo dục và những điều kiện sư phạm và những quy...
16 p dnulib 24/05/2017 1397 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Điều kiện phát triển tâm lý, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Quá trình dạy học, Quy luật phát triển của trẻ em
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 8 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 8 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học của các kiểu học và dạy học cơ bản, cụ thể là trình bày về các nội dung: dạy các kỹ xảo, hình thành các tri thức và các khái niệm trong quá trình dạy học, dạy tư duy và dạy các kỹ năng. Mời các bạn cùng tham khảo.
22 p dnulib 24/05/2017 399 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học về các kiểu học, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 7 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 7 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học dạy học, cụ thể là giới thiệu một số thuyết về tâm lý học dạy học, khái niệm hoạt động dạy; sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo và trình bày nội dung dạy học và sự phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham...
40 p dnulib 24/05/2017 401 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Sự phát triển trí tuệ, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học, Nội dung dạy học
Module Giáo dục thường xuyên 8 bước đầu trang bị cho bạn những nội dung, kỹ thuật và một số công cụ giúp bạn có thể vận dụng trong điều kiện dạy học của mình để tạo ra được môi trường học tập thuận lợi nhất cho học viên giáo dục thường xuyên.
35 p dnulib 28/04/2016 443 3
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 8, Xây dựng môi trường học tập, Môi trường học tập, Quá trình dạy học
Giáo trình Giáo dục học đại cương: Phần 1 - PGS.TS Hà Thị Đức
Giáo trình Giáo dục học đại cương - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung của giáo dục học, lí luận dạy học với 2 phần đầu và 9 chương. Trong đó, nội dung cụ thể của mỗi chương trình bày đến người học các vấn đề về: Giáo dục là một khoa học, vài nét về lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, giáo dục và sự...
82 p dnulib 10/06/2014 752 33
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Nhiệm vụ giáo dục, Quá trình dạy học, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học: Phần 1 - PGS.TS Phó Đức Hòa
Phần 1 của cuốn Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học gồm 2 chương đầu có nội dung trình bày về: Những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học. Cuốn giáo trình sẽ giúp người học cũng như giảng viên có thêm tài liệu tham khảo hữu ích.
55 p dnulib 10/06/2014 2060 11
Từ khóa: Giáo trình Tiểu học, Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học, Giáo dục ở Tiểu học, Quy trình đánh giá kết quả giáo dục, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học
Để hỗ trợ cho việc dạy và học môn toán lớp 9 theo chương trình sách giáo khoa ban hành năm 2005-2006, xin giới thiệu sách thiết kế bài giảng môn toán 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dụng: Bám sát nội dung sách giáo khoa lớp 9, bài tập toán lớp 9 theo chương trình trung học cơ...
405 p dnulib 28/05/2012 528 6
Từ khóa: Thiết kế bài giảng toán 9, giáo trình toán học, tài liệu học môn toán, sổ tay toán học, phương pháp dạy học toán, nâng cao hiệu quả bài giảng
Thiết kế bài giảng toán 7 Tập 1
Thiết kế bài giảng toán lớp 7 được viết theo sách giáo khoa năm 2003-2004. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh đối với môn học này. Về Nội Dung: Tuân theo đúng trình tự bài giảng trong sách giáo khoa toán gồm 72 tiết. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ...
362 p dnulib 28/05/2012 544 4
Từ khóa: Thiết kế bài giảng toán 7, giáo trình toán học, tài liệu học môn toán, sổ tay toán học, phương pháp dạy học toán, nâng cao hiệu quả bài giảng
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11599
14 15884
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23088
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11983
Tin nhanh