» Từ khóa: hành vi giao tiếp

Kết quả 1-7 trong khoảng 7

Thực trạng về hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên

Văn hóa ứng xử là trình độ cao của mối quan hệ giữa con người – con người, thể hiện ở hình thức giao tiếp văn minh, lịch sự, biểu hiện bằng một hệ thống hành vi ứng xử phù hợp với giá trị của xã hội.

10 p dnulib 28/12/2020 217 0

Từ khóa: Văn hóa ứng xử, Hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên, Hình thức giao tiếp văn minh, Hệ thống hành vi ứng xử, Giá trị của xã hội
Thực trạng giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

Các hành vi giao tiếp của trẻ được hình thành chủ yếu từ sự bắt chước và phản ánh rất chân thực những điều trẻ học được. Nếu không có sự can thiệp kịp thời của người lớn, những hành vi không phù hợp với chuẩn mực của người xung quanh sẽ ăn sâu vào nhận thức và trở thành những hành vi giao tiếp không văn hóa của trẻ. Bài viết này...

8 p dnulib 22/02/2017 459 1

Từ khóa: Trẻ mầm non, Văn hóa giao tiếp, Giáo dục văn hóa giao tiếp, Hành vi giao tiếp, Giao tiếp có văn hóa, Giáo dục giao tiếp cho trẻ mầm non
Bài giảng Tâm lý học: Chương 4 - TS. Trần Thanh Toàn

Bài giảng Tâm lý học: Chương 4 Hoạt động nhận thức trình bày về khái niệm chung về cảm giác và tri giác, các loại cảm giác, các loại tri giác, vai trò của cảm giác và tri giác, các qui luật cơ bản của cảm giác, qui luật thích ứng của cảm giác.

59 p dnulib 26/10/2015 1085 2

Từ khóa: Hoạt động nhận thức, Nhận thức cảm tính, Nhận thức lý tính, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp
Bài giảng Tâm lý học: Chương 9 - TS. Trần Thanh Toàn

Kết cấu chương 9 Kỹ năng trong tâm lý giao tiếp thuộc bài giảng Tâm lý học trình bày về những kiến thức lần lượt như sau: kỹ năng nghe, kỹ năng nhìn, cảm xúc, ngôn ngữ; nhóm và trạng thái nhóm trong sinh hoạt; tâm lý khách hàng và phương thức ứng xử...

76 p dnulib 26/10/2015 424 2

Từ khóa: Kỹ năng tâm lý giao tiếp, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp, Phương thức ứng xử
Bài giảng Tâm lý học: Chương 3 - TS. Trần Thanh Toàn

Chương 3 Nhân cách và hình thành nhân cách thuộc bài giảng Tâm lý học trình bày về những kiến thức lần lượt như sau: định nghĩa nhân cách, đặc điểm cơ bản của nhân cách, cấu trúc tâm lí của nhân cách, các nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của nhân cách.

27 p dnulib 26/10/2015 478 2

Từ khóa: Hình thành nhân cách, Phát triển nhân cách, Tác động nhân cách, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp
Bài giảng Tâm lý học: Chương 5 - TS. Trần Thanh Toàn

Mục tiêu trình bày trong chương 5 Tình cảm nhân cách trình bày về qui luật và đời sống tình cảm, nội dung phản phạm vi phản ánh ánh phương phản ánh thức, phân biệt xúc cảm và tình cảm xúc cảm tình cảm, những đặc điểm đặc trưng của tình cảm.

20 p dnulib 26/10/2015 447 2

Từ khóa: Tình cảm nhân cách, Đặc trưng tình cảm, Quy luật tình cảm, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp
Bài giảng Tâm lý học: Chương 6 - TS. Trần Thanh Toàn

Mục tiêu chính của chương 6 Ý chí là hình thức tâm lý điều chỉnh hành vi thuộc bài giảng Tâm lý học trình bày về những kiến thức lần lượt như sau: khái niệm hành động ý chí, đặc điểm của hành động ý chí, cấu trúc của hành động ý chí, hành động tự động hoá.

9 p dnulib 26/10/2015 360 1

Từ khóa: Tâm lý điều chỉnh hành vi, Điều chỉnh hành vi, Hành động ý chí, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp