- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Tiêu chuẩn đề bạt giáo sư đại học; Hệ thống học vị và học hàm ở các đại học Úc và Mỹ; Tiêu chí đề bạt chức danh giáo sư; Tiêu chuẩn giáo sư ở Việt Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung...
71 p dnulib 30/10/2023 77 0
Từ khóa: Chất lượng giáo dục đại học, Tiêu chuẩn đề bạt giáo sư đại học, Hệ thống học vị, Hệ thống học hàm, Tiêu chuẩn giáo sư ở Việt Nam
Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học
Mục đích của bài viết "Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học" là bước đầu làm rõ một vài cơ sở lý luận cũng như thực tiễn triển khai giáo dục mở bằng việc đặt ra những câu hỏi sau: thực chất khái niệm Giáo dục mở (Open Education) là gì?; cần hiểu khái niệm Tính Mở (Openness) cho Giáo dục đại...
14 p dnulib 24/04/2023 85 0
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Cơ sở lý luận của giáo dục mở, Tính mở của giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục và đào tạo Việt Nam, Hệ thống giáo dục và đào tạo quốc dân, Xây dung nền giáo dục theo hướng mở
Trong những thập niên qua, ở các trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục Việt Nam đã chú trọng đến đổi mới việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục trong các trường tiểu học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học quận Bắc...
9 p dnulib 27/01/2021 199 1
Từ khóa: Quản lí hoạt động trải nghiệm, Định hướng phát triển năng lực, Hệ thống giáo dục Việt Nam, Tổ chức hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Nền giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam trước 1975
Bài viết trình bày sơ lược quá trình hình thành hệ thống giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam trước năm 1975 và nêu lên những nhận định tổng quát về nền giáo dục ấy dưới nhiều góc độ khác nhau. Qua đó, có thể nhận thấy, dù chỉ tồn tại trong khoảng thời gian ngắn ngủi 20 năm, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề, nhưng chính quyền Việt...
17 p dnulib 25/08/2017 421 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Giáo dục đại học, Giáo dục miền Nam Việt Nam, Hệ thống giáo dục đại học miền Nam, Nền đại học miền Nam trước 1975
Đảm bảo thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
Sau khi làm rõ cơ sở lí luận về quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của cơ sở giáo dục đại học trong kinh tế thị trường; phân biệt rõ sự khác nhau giữa quản lí tự chủ và quản lí không tự chủ dưới góc độ đặc điểm và nguyên tắc quản lí, vận hành quản lí và quản lí tự chủ đa cấp độ; phân tích quyền tự do học thuật và tự chủ...
12 p dnulib 25/08/2017 503 1
Từ khóa: Nghiên cứu Giáo dục, Giáo dục đại học Việt Nam, Trách nhiệm xã hội, Quyền tự chủ, Hệ thống giáo dục đại học, Thực hiện quyền tự chủ
Ebook Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam: Phần 1 - Nguyễn Canh Toàn (chủ biên)
Phần 1 cuốn sách "Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam" trình bày các chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam qua các nội dung: Vài nét về đào tạo giáo viên trong thời kỳ 1945-1954, hệ thống sư phạm hình thành và phát triển mạnh mẽ (1954-1975), sự phát triển của ngành sư phạm từ 1975 đến nay.
63 p dnulib 17/09/2015 506 8
Từ khóa: Chặng đường phát triển, Sư phạm Việt Nam, Giáo dục học, Giáo dục Việt Nam, Hệ thống sư phạm, Lịch sử ngành Sư phạm
HỆ THỐNG GIÁO DỤC VIỆT NAM - THI CỬ VÀ NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯỚI THỜI PHÁP THUỘC
HỆ THỐNG GIÁO DỤC VIỆT NAM THI CỬ VÀ NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯỚI THỜI PHÁP THUỘC TRẦN BÍCH SAN Năm Nhâm Tuất 1862 Pháp chiếm ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ gồm 3 tỉnh Gia Định, Định Tường và Biên Hòa. Năm Đinh Mão 1867 Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây Nam Kỳ là Vĩnh Long, An Giang và Hà Tiên. Hòa ước năm Giáp Tuất 1874 công nhận chủ quyền của Pháp trên toàn...
19 p dnulib 20/12/2012 777 4
Từ khóa: hệ thống giáo dục Việt Nam, thi cử, nền giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc, giáo dục Việt Nam, quản lý giáo dục, lịch sử giáo dục Việt Nam, phương pháp thi cử
CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2009 – 2020
CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2009 – 2020 Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc...
18 p dnulib 20/12/2012 466 3
Từ khóa: chiến lược phát triển giáo dục, quản lý giáo dục, phát triển giáo dục, tài liệu tập huấn quản lý giáo dục, hệ thống giáo dục Việt Nam, chiến lược phát triển giáo dục gia đoạn 2009 đến 2020
Tiểu luận: Văn hóa chính trị ở Việt nam hiện nay
Văn hóa chính trị có vai trò rất to lớn đối với mỗi quốc gia, mỗi dân tộc. Văn hóa chính trị giữ vị trí rất quan trọng trong việc tổ chức xã hội, định hướng điều chỉnh hành vi và quan hệ xã hội. Đồng thời cổ vũ, động viên, thúc đẩy hoạt động cá nhân, giai cấp trong chính trị, ghóp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động chính...
29 p dnulib 17/05/2012 2036 1
Từ khóa: Tiểu luận, văn hóa chính trị, cấu trúc văn hóa, phương hướng giáo dục, văn hóa Việt Nam, hệ thống chính trị
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
14 16284
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23683
Tin nhanh