- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết Thiết kế chủ đề và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở.
9 p dnulib 27/11/2022 35 0
Từ khóa: Định hướng nghề nghiệp, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Xây dựng kế hoạch dạy học, Giáo dục phát triển phẩm chất, Phát triển năng lực học sinh
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non: Phần 2
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non: Phần 2 trình bày phương pháp hướng dẫn chơi mỗi loại trò chơi; vấn đề thực hành để hình thành ở người học kĩ năng tổ chức mỗi loại trò chơi; những vấn đề cơ bản về việc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ ở trường mầm non theo chủ để giáo dục phù hợp với...
195 p dnulib 25/07/2022 99 1
Từ khóa: Hoạt động vui chơi, Trẻ mầm non, Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi, Dạy học trẻ mầm non, Kĩ năng tổ chức trò chơi, Kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi
Module Tiểu học 43: Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh qua các môn học ở tiểu học giúp học viên hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học; trình bày được những nội dung cơ bản về môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học.
80 p dnulib 20/12/2016 671 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 43, Giáo dục bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi trường, Kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường, Kế hoạch dạy học
Module TH 39: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học - Lưu Thu Thủy
Module Tiểu học 39: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học giúp giáo viên tự tìm hiểu và chiếm lĩnh những kiến thức kĩ năng cơ bản, cần thiết về giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học. Từ đó, giúp giáo viên có thể thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ giáo dục này.
50 p dnulib 27/05/2016 449 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 39, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Kĩ năng sống, Kế hoạch giảng dạy
Module TH 43: Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh qua các môn học ở tiểu học - Nguyễn Thị Hoa
Module Tiểu học 43: Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh qua các môn học ở tiểu học giúp học viên hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học; trình bày được những nội dung cơ bản về môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học.
80 p dnulib 27/05/2016 374 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 43, Giáo dục bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi trường, Kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường, Kế hoạch dạy học
Module Tiểu học 44: Thực hành Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong một số môn học ở tiểu học giúp học viên hiểu rõ tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học; nắm vững các bước xây dựng kế hoạch bài học, kế hoạch hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường ngoài...
84 p dnulib 27/05/2016 523 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 44, Giáo dục bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi trường, Kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường, Kế hoạch dạy học
Chuyên đề 15: Ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông trong trường THPT
Sau khi học xong chuyên đề "Ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông trong trường THPT" học viên hiểu được: Các khái niệm thông tin, công nghệ thông tin, vai trò của CNTT và truyền thông trong sự phát triển của xã hội, một số lĩnh vực ứng dụng CNTT, tác động của CNTT và truyền thông đối với giáo dục, ứng dụng CNTT trong quản lý nhà trường, vai...
36 p dnulib 11/04/2014 495 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin trong trường THPT, Ứng dụng Công nghệ thông tin, Đổi mới giáo dục, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học, Quản lý nhà trường
Việc chăm sóc và giáo dục trẻ em được chia sẻ trách nhiệm giữa gia đình, các nhà giáo dục và cộng đồng. Trường mần non chia sẻ trách nhiệm với gia đình, cộng đồng để thúc đẩu và tạo điều kiện tối ưu cho việc chăm sóc – giáo dục trẻ em.
12 p dnulib 18/12/2013 274 1
Từ khóa: sự phối hợp của gia đình, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,
Đánh giá hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục (CS – GD) trẻ. Hoạt động đánh giá có thể do giáo viên tiến hành để tổ chức và điều chỉnh hoạt động chăm sóc – giáo dục cho phù hợp với trẻ. Hoạt động đánh giá còn có thể do các cấp quản...
16 p dnulib 18/12/2013 363 1
Từ khóa: hướng dẫn đánh giá, khối mầm, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,
Chủ đề - Hiện tuợng tự nhiên - Khối mầm
Tham khảo tài liệu 'chủ đề - hiện tượng tự nhiên - khối mầm', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
9 p dnulib 18/12/2013 374 1
Từ khóa: mầm non, tiểu học, giáo dục, đào tạo, kế họach giảng dạy, Hiện tuợng tự nhiên, khối mầm
SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ
Việc chăm sóc và giáo dục trẻ em được chia sẻ trách nhiệm giữa gia đình, các nhà giáo dục và cộng đồng. Trường mầm non chai sẻ trách nhiệm với gia đình và cộng đồng để thúc đẩy và tạo điều kiện tối ưu cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ em.
12 p dnulib 18/12/2013 291 1
Từ khóa: sự phối hợp của gia đình, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,
Việc chăm sóc và giáo dục trẻ em được chia sẻ trách nhiệm giữa gia đình,các nhà giáo dục và cộng đồng. Trường mầm non chia sẻ trách nhiệm với gia đình và cộng đồng để thúc đẩy và tạo điều kiện tối ưu cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ em.
11 p dnulib 18/12/2013 337 1
Từ khóa: sự phối hợp của gia đình, giáo dục, đào tạo, mầm non, tiểu học, kế họach giảng dạy,
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15881
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23085
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11592
Tin nhanh