- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu này nhằm đánh giá tính hiệu quả của việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong việc phát triển năng lực thiết kế bài dạy tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học môn Khoa học. 34 sinh viên năm thứ ba tại trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế đã tham gia một khóa học kéo dài 3 tuần theo mô hình...
8 p dnulib 25/11/2023 31 0
Từ khóa: Mô hình lớp học đảo ngược, Năng lực thiết kế bài dạy tích hợp, Dạy học tích hợp, Sinh viên Giáo dục tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên tại Việt Nam
Thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bài viết "Thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học" nghiên cứu thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên tiểu học ở một số trường Đại học Sư phạm trên toàn quốc. Bằng phương pháp khảo sát với công cụ phiếu hỏi và phỏng vấn, 42 giảng viên giáo dục tiểu học từ một số...
9 p dnulib 25/11/2023 17 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Dạy học tích hợp, Năng lực dạy học tích hợp, Quan điểm tích hợp, Sinh viên giáo dục tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Bài viết Đẩy mạnh hoạt động giáo dục nhằm phát triển bền vững phẩm chất và năng lực cho học sinh trong nhà trường phổ thông hiện nay trình bày năng lực và năng lực của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Bối cảnh giáo dục mới và sự cần thiết của giáo dục vì sự phát triển bền vững phẩm chất, năng lực cho học sinh; Vai trò...
10 p dnulib 27/11/2022 33 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Phát triển bền vững phẩm chất, Dạy học tích hợp, Dạy học phân hóa, Phát triển năng lực học sinh
Bài viết này tập trung làm rõ thực trạng về (1) Các phương pháp dạy học giáo viên đã sử dụng để phát triển NL GQVĐ cho học sinh; (2) Tổ chức dạy học tích hợp: Mức độ dạy học tích hợp giáo viên đang sử dụng; các phương pháp dạy học cần chú trọng vận dụng trong dạy học tích hợp nhằm phát triển NL GQVĐ cho học sinh và những thuận lợi, khó...
11 p dnulib 30/05/2019 363 3
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên, Mô hình đẳng thức cấu trúc, Phát triển năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về: Biểu hiện, tiêu chí, các mức độ đánh giá và xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở.
10 p dnulib 30/05/2019 286 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Năng lực giải quyết vấn đề, Môn Khoa học tự nhiên, Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Xây dựng chủ đề tích hợp
Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm Vật lí
Bài báo này chỉ ra rằng việc quan tâm đúng mức vai trò, vị trí các học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Thực hành Vật lí đại cương và Phương pháp dạy học Vật lí 2 trong chương trình đào tạo là một trong những biện pháp quan trọng góp phần thiết thực trong việc nâng cao năng lực giảng dạy thực nghiệm cho sinh viên.
9 p dnulib 25/08/2017 526 2
Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10
Góp phần thực hiện đổi mới mục tiêu giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo sau 2015 là chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh, bài báo này giới thiệu về bài tập tích hợp, cách xây dựng và sử dụng bài tập này trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho...
8 p dnulib 25/08/2017 432 2
Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11589
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23078
14 15876
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11975
Tin nhanh