- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày sự phù hợp giữa tiến trình dạy học khám phá, giải quyết vấn đề với các biểu hiện của năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học, dự kiến các nội dung có thể dạy học khám phá, giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học để phát triển năng lực này cho học sinh.
10 p dnulib 25/07/2024 11 0
Từ khóa: Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên, Chủ đề Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, Dạy học khám phá, Dạy học giải quyết vấn đề, Dạy học chủ đề
Bài viết phân tích lí luận về cấu trúc năng lực thực nghiệm, đề xuất quy trình áp dụng thí nghiệm gắn kết cuộc sống nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh, thực nghiệm sư phạm ở nội dung Động lượng – Vật lí 10.
14 p dnulib 25/07/2024 18 0
Từ khóa: Thí nghiệm gắn kết cuộc sống, Năng lực thực nghiệm, Dạy học môn Vật lí 10, Thực nghiệm sư phạm, Phát triển năng lực thực nghiệm
Trong bài viết này, chúng tôi lựa chọn các bài tập thuộc chủ đề “Dãy số-Cấp số cộng-Cấp số nhân” bằng tiếng Anh có liên quan đến thực tiễn và tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh. Việc dạy học đã giúp học sinh giải quyết các vấn đề - thực tiễn, hiểu mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn,...
11 p dnulib 25/07/2024 12 0
Từ khóa: Mô hình hoá toán học, Dạy học Toán bằng tiếng Anh, Phát triển năng lực mô hình hoá toán, Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán, Năng lực toán học
Năng lực đọc hiểu là một trong những yếu tố quan trọng góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh. Bài viết đề xuất một số gợi ý xây dựng hệ thống bài tập tạo năng lực đọc hiểu cho học sinh tiểu học.
8 p dnulib 27/05/2024 15 0
Từ khóa: Năng lực đọc hiểu, Bài tập tạo năng lực, Xây dựng hệ thống bài tập, Dạy học phát triển năng lực, Tâm lý học
Bài viết này khái quát về Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner và cách vận dụng để đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học. Từ quy trình vận dụng và tiêu chí đánh giá năng lực học sinh theo Thuyết đa trí tuệ trong môn Tự nhiên và Xã hội, nhóm tác giả đã xây...
8 p dnulib 27/05/2024 16 0
Từ khóa: Thuyết đa trí tuệ, Phát triển năng lực, Vận dụng thuyết đa trí tuệ, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Tiếp nhận văn học Ấn Độ ở Việt Nam: Tiến trình và xu thế
Bài viết "Tiếp nhận văn học Ấn Độ ở Việt Nam: Tiến trình và xu thế" mô tả tiến trình tiếp nhận văn học Ấn Độ tại Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến nay, phân tích một số đặc điểm và định hướng nghiên cứu đã được thực hiện hoặc gợi mở trong tương lai, đồng thời chỉ ra những đóng góp quan trọng của một số nhà nghiên cứu văn...
13 p dnulib 26/01/2024 22 0
Từ khóa: Văn học Ấn Độ, Tiếp nhận văn học Ấn Độ ở Việt Nam, Giảng dạy văn học Ấn Độ, Nghiên cứu phê bình văn học, Giảng dạy văn học nước ngoài, Năng lực cảm thụ văn học
Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay
Bài viết Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay giới thiệu các nội dung, vai trò và thực trạng của năng lực cảm xúc - xã hội; từ đó đề xuất các giải pháp để phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của xã hội hiện nay.
10 p dnulib 25/11/2023 52 0
Từ khóa: Năng lực cảm xúc - xã hội, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình dạy học mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội
Mục đích nghiên cứu này nhằm đánh giá tính hiệu quả của việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong việc phát triển năng lực thiết kế bài dạy tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học môn Khoa học. 34 sinh viên năm thứ ba tại trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế đã tham gia một khóa học kéo dài 3 tuần theo mô hình...
8 p dnulib 25/11/2023 49 0
Từ khóa: Mô hình lớp học đảo ngược, Năng lực thiết kế bài dạy tích hợp, Dạy học tích hợp, Sinh viên Giáo dục tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên tại Việt Nam
Thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bài viết "Thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học" nghiên cứu thực trạng phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên tiểu học ở một số trường Đại học Sư phạm trên toàn quốc. Bằng phương pháp khảo sát với công cụ phiếu hỏi và phỏng vấn, 42 giảng viên giáo dục tiểu học từ một số...
9 p dnulib 25/11/2023 31 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Dạy học tích hợp, Năng lực dạy học tích hợp, Quan điểm tích hợp, Sinh viên giáo dục tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Bài viết này sẽ nghiên cứu về phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh tiểu học trong hoạt động trải nghiệm ở giờ sinh hoạt lớp nhằm đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học ở giờ sinh hoạt lớp.
9 p dnulib 25/11/2023 21 0
Từ khóa: Phát triển năng lực thích ứng, Dạy học trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động giáo dục theo chủ đề, Đổi mới giáo dục
Dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở theo định hướng phân hóa
Bài viết Dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở theo định hướng phân hóa chia sẻ một số kinh nghiệm dạy học Âm nhạc ở trường trung học cơ sở nhằm giúp các giáo viên có thêm thông tin để từng bước vận dụng định hướng dạy học này cho phù hợp với điệu kiện cụ thể của mỗi nhà trường.
16 p dnulib 25/11/2023 75 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Dạy học âm nhạc, Định hướng phân hóa, Dạy học phân hóa, Phát triển năng lực
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
14 16284
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tin nhanh