» Từ khóa: phương pháp đúc

Mục đích nghiên cứu của luận án là nghiên cứu phương thức khai thác và tập luyện cho học sinh THPT những hoạt động trong quá trình dạy học Đại số - Giải tích, nhằm phát triển ở họ khả năng chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động và hiệu quả.

 251 p dnulib 30/09/2014 802 17 Download

Từ khóa: Luận án tiến sĩ, Lý luận dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Đề tài phát triển tri thức, Luận án giáo dục học

Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giáo dục học đại cương có nội dung giới thiệu về Lí luận giáo dục, công tác quản lí giáo dục trong nhà trường với các nội dung cụ thể trình bày về: quá trình giáo dục, quy luật và nguyên tắc giáo dục, nội dung phương pháp và các con đường giáo dục, công tác của người giáo viên chủ nhiệm lớp,...

 46 p dnulib 10/06/2014 617 22 Download

Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Lí luận giáo dục, Công tác quản lí giáo dục, Nguyên tắc giáo dục, Phương pháp giáo dục

Giáo trình Giáo dục học đại cương - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung của giáo dục học, lí luận dạy học với 2 phần đầu và 9 chương. Trong đó, nội dung cụ thể của mỗi chương trình bày đến người học các vấn đề về: Giáo dục là một khoa học, vài nét về lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, giáo dục và sự...

 82 p dnulib 10/06/2014 775 33 Download

Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Nhiệm vụ giáo dục, Quá trình dạy học, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học

Giáo trình Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non được biên soạn dựa trên bộ chương trình đào tạo giáo viên Nhà trẻ - Mẫu giáo, ban hành theo quyết định số 227/GD - ĐT ngày 15/08/1994 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, dùng làm tài liệu tham khảo cho các hệ đào tạo giáo viên Nhà trẻ - Mẫu giáo. Giáo dục thể chất là một bộ phận hữu cơ của hệ thống...

 136 p dnulib 11/03/2014 607 13 Download

Từ khóa: Giáo dục thể chất trẻ mầm non, Giáo trình Giáo dục thể chất, Phương pháp giáo dục thể chất, Giáo án bài thể dục mầm non, Hướng dẫn bài thể dục cho trẻ, Giáo dục thể chất

Trong xu thế hội nhập và phát triển, ngành giáo dục luôn được quan tâm hàng đầu, nhất là chất lượng giáo dục đại học (GDĐH). Để từng bước phát triển GDĐH theo chuẩn quốc tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục...

 100 p dnulib 17/12/2013 545 20 Download

Từ khóa: luận văn, luận văn thạc sĩ, đánh giá giáo dục, phương pháp giảng dạy, chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô-đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm; biên soạn các mô-đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp...

 142 p dnulib 06/07/2012 714 22 Download

Từ khóa: giáo án tiểu học, tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, dạy toán tiểu học

Tài liệu tham khảo Bài giảng giáo dục học đại cương. Ngay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt động lao động. Trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày con người tiến hành nhận thức thế giới xung quanh,...

 43 p dnulib 06/07/2012 519 18 Download

Từ khóa: tài liệu học đại học, giáo dục học, giáo dục đại cương, phương pháp nghiên cứu, nghiên cứu xã hội phương pháp dạy học

Các bài tập sử dụng từ sẽ giúp HS nắm được nghĩa và khả năng kết hợp của từ. Các đo nghiệm cho thấy HS Tiểu học đã nói, viết những câu như: “Hôm nay em dũng cảm”; “Em rất đoàn kết”; “Em ở giữa Tổ quốc”;

 35 p dnulib 17/01/2012 469 15 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học

Sự thực, bức tranh ngữ âm của các phương ngữ tiếng Việt còn đa dạng và phức tạp hơn nhiều. Trong nhiều thập kỉ nay, trong giới ngữ học có nhiều quan điểm khác nhau về chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt, trong đó có ý kiến cho rằng nên lấy phương ngữ Bắc Bộ (tiêu biểu là Thủ đô Hà Nội) làm cơ sở để xác định chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt

 35 p dnulib 17/01/2012 568 12 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học

Mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Chính tả quy định nội dung và phương pháp dạy học chính tả. Mức độ thành công trong dạy học chính tả sẽ được đánh giá bằng cách đối chiếu kết quả đạt được với mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn.

 35 p dnulib 17/01/2012 577 19 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học

. Sách cung cấp vừa đủ lượng con chữ để thể hiện các đơn vị âm thanh và cách ghép các con chữ này thành các tiếng có thực trong tiếng Việt văn hoá. Ví dụ, trong nhóm bài Làm quen với chữ cái, sau khi đã học các chữ e, b và các dấu thanh,

 35 p dnulib 17/01/2012 618 12 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học

“Trẻ em đi vào trong đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó, duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và ngược lại, thế giới bao quanh đứa trẻ được phản ánh trong nó chỉ thông qua chính công cụ này”

 35 p dnulib 17/01/2012 568 15 Download

Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học